Question

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：

（1）小明同學在研究某氣體（純凈物）的性質時做了如下實驗：

“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變為黑色，趁熱將表面變黑的銅絲放入盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變為光亮的紅色．”

上述變化中黑色物質是（寫名稱）______________，根據實驗現象推斷這種氣體可能是（要求寫一種）____________．如果要驗證你的推斷，在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續進行的實驗是（步驟、現象、結論）____________．通過以上探究，該氣體具有的化學性質是：____________．

（2）為了探究二氧化碳能與水發生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：

①哪個同學的方案合理____________________．

②方案合理的理由是______________________．

Answer 1

（1）氧化銅；H2或CO（寫物質名稱也可）

H2：往上述密閉集氣瓶中加入少量白色硫酸銅粉末，若粉末變藍，說明該氣體與氧化銅反應生成了水，則推斷成立．

CO：往上述密閉集氣瓶中注入適量澄清石灰水，若出現渾濁，說明該氣體與氧化銅反應生成了二氧化碳，則推斷成立．

還原性

（2）①B同學的實驗方案合理

②B同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花的顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結果，也不是CO2作用的結果，而是酸作用的結果，CO2溶于水一定生成了具有酸性的物質．