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利用金屬和某些溶液能否發生置換反應可以確定金屬活動性順序．為了驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性順序，某同學設計了兩個合理方案，所需試劑如下：
方案一：鋁片、　、銅片；
方案二：鋁粉、氯化亞鐵溶液、硫酸銅溶液．
（1）方案一中缺少的試劑可以是　；
（2）寫出方案二的實驗操作步驟、預期現象和反應的化學方程式．

　硫酸亞鐵　；（1）硫酸亞鐵；（2）分別取適量的硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液于試管中，將鋁粉分別加入到氯化亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，看到在硫酸亞鐵溶液中的鋁粉的表面附著一層銀白色的金屬，說明鋁的活動性比鐵強；而在硫酸銅溶液中的鋁粉表面附著一層紅色固體，說明鋁的活動性比銅強；為了比較鐵和銅的活動性強弱，再把附著鐵的鋁粉加入到硫酸銅溶液中，會發現銀白色的金屬又附著一層紅色固體，說明鐵的活動性比銅強，從而驗證三種金屬的活動性強弱；2Al+3FeCl₂=2AlCl₃+3Fe；2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

解析試題分析：鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅，常見的設計方案有：兩頭金屬中間鹽，中間金屬兩頭鹽；（1）根據給定的兩種金屬，因此可以選擇和中間金屬的鹽溶液混合，將兩頭金屬分別放入硫酸亞鐵溶液中，鋁能與硫酸亞鐵反應，而銅與硫酸亞鐵不反應，可以驗證三種金屬的活動性順序；（2）本方案不能直接驗證三種金屬的活動性順序，因此要通過多步操作完成：分別取適量的硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液于試管中，將鋁粉分別加入到氯化亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，看到在硫酸亞鐵溶液中的鋁粉的表面附著一層銀白色的金屬，說明鋁的活動性比鐵強；而在硫酸銅溶液中的鋁粉表面附著一層紅色固體，說明鋁的活動性比銅強；為了比較鐵和銅的活動性強弱，再把附著鐵的鋁粉加入到硫酸銅溶液中，會發現銀白色的金屬又附著一層紅色固體，說明鐵的活動性比銅強，從而驗證三種金屬的活動性強弱；
反應的方程式為：2Al+3FeCl₂=2AlCl₃+3Fe；2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
考點：金屬活動性順序及其應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

氮氣是一種重要的工業原料，廣泛應用于化肥等工業。工業常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：
【資料】：
1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；

2、氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；
3、碳分子篩可以再生，能重復使用。

（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質是   （填“化學”、“物理”）性質，根據工藝流程，資料1圖像中氣體②是   （填化學式）；
（2）根據資料，碳分子篩再生的方法是   。
（3）相比分離液態空氣制氮氣，該工藝的優點是   ；
（4）氮氣可作食品保護氣，是因為氮氣化學性質   （填“穩定”、“活潑”）。N₂和H₂在500℃、200MPa及催化劑的條件下發生反應，生成NH₃，反應的化學方程式為   ，反應中，N₂和H₂的質量比為   。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO₂”、“釋放CO₂”，實現碳循環（如下圖所示）。

某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如下裝置探究上述設想的反應原理。

（1）能證明“釋放CO₂”的現象是      。
（2）裝置 B的作用是      。
（3）實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究。
【猜想與假設】D中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣
【進行實驗】甲同學取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。
乙同學認為上述實驗不足以證明猜想③成立，其理由是      。他又重新進行實驗，證明了猜想②成立，他的實驗操作及現象為    。寫出D中反應的化學方程式為   網]
（4）通過以上探究，小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優點有      （填字母序號）．
A．原料易得
B．充分利用太陽能
C．釋放出的CO₂可作為重要資源加以利用

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她．麗麗和同學們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進實驗室進行探究．
（1）請你幫助麗麗完成以下探究方案．

實驗操作	預期的實驗現象	實驗結論
①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中加入　　，觀察現象． ②　　，觀察現象．	有氣泡生成	鐘乳石的主要成分是碳酸鹽

（2）查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣（假設雜質不溶于水且不與酸發生反應）．上述預期的實驗現象中有氣泡生成的反應的化學方程式為　                              　．
（3）實驗后，為了防止廢液腐蝕下水管道或對水質產生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中．她取樣測定了廢液的酸堿性，你認為她選擇的試劑可以是　          　．測試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質是　                                       　．
（4）麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的　         　（填序號）能使廢液呈中性，過濾后才可安全排放．
①碳酸鈣   ②熟石灰   ③生石灰   ④氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

已知碳酸易分解，草酸與碳酸有相似的化學性質，在受熱的條件下草酸也會分解，僅生成三種氧化物，我校研究性學習小組對此展開探究：
[提出問題]生成的三種氧化物是什么？
[查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質，遇水變成淡藍色硫酸銅晶體．化學方程式為：
CuSO₄（白色粉末）+5H₂O＝CuSO₄?5H₂O（藍色晶體）
[提出猜想]生成的氧化物中有H₂O、CO₂和CO。
[實驗探究]張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。

（1）觀察到A中　                                　，證明生成物中有水。
（2）B中澄清石灰水變渾濁，證明　                                 　。
（3）D中紅色粉末是          　（填化學式），實驗現象　                             　。
[交流討論]
陳軍認為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳．你是否支持陳軍的觀點：　　（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：　                                             　。
陳軍還認為：從環保的角度來看，此裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：　                     　。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某校研究性學習小組對竹子里的氣體成分進行了探究，將從竹子里收集的兩瓶氣體與兩瓶空氣進行對照實驗：
（1）將點燃的木條同時伸入兩瓶氣體中，發現木條在竹子里氣體的旺盛程度比在空氣中燃燒的要低．該實驗可證明竹子里的氣體一定含有　　．
（2）將澄清的石灰水同時加入到兩瓶氣體中，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，竹子里的氣體能使石灰水變渾濁．該實驗可證明竹子里的氣體一定含有　　．
根據以上兩個對比實驗中的實驗現象，從量的多少方面與空氣比照，我們可得出的兩個結論是：①　　；②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃，久置固體中可能含有Ca(OH)₂的原因是（用化學方程式表示）　　。
【實驗探究1】
甲同學的方案：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液	固體溶解時試管外壁發燙，試管底部有不容物，溶液變紅。	固體中一定含有　　和氫氧化鈣。
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的　　。	固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液．	固體中一定含有　　，一定不含Fe₂O₃
（3）將步驟（2）中產生的氣體通入到澄清的石灰水中		固體中一定含有CaCO₃

【實驗質疑】
（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)₂的結論，理由是　　。
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe₂O₃的結論，理由是　　。
【實驗探究2】
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續驗證：

（1）③中反應的化學方程式是　                                       　。
（2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有　         　，仍有一種物質不能確定，該物質是　             　。
（3）乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO₃的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g。
【實驗結論】綜合上述實驗及所給數據，久置固體的成分是　                              　。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．
那么優質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學展開探究．
【查找資料】
①優質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色．
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發生反應，生成二氧化碳．
⑥氯化鈣溶液呈中性．
【提出猜想】
優質珍珠粉和廉價珍珠粉的區別可能在于：
①廉價珍珠粉含有　；
②廉價珍珠粉不含氨基酸；
③碳酸鈣含量不同．
【實驗探究】

實驗內容	現象	結論
（1）分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加　　．	廉價珍珠粉的上層清液變紅，優質珍珠粉的溶液沒有變色	猜想①成立
（2）分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，加熱．	優質珍珠粉的溶液有黃色出現，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現象	猜想②成立

（3）分別將一定質量的優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數據記錄如下：

	優質珍珠粉	廉價珍珠粉
珍珠粉的質量	100 g	100 g
加入鹽酸的質量	460.0 g	501.3 g
燒杯中最終物質的總質量	520.0 g	557.7 g

①處理數據時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數，求出反應的鹽酸中的溶質質量，進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量．你認為小明的思路是否可行，理由是　 ②處理數據后，得出結論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為　　%（計算結果保留小數點后1位），含量高于優質珍珠粉．
【實驗反思】
經過反思，同學們認為仍用上述試劑，只需略調整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調整后的作：．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO₄^2-，同學們設計了如下方案，并進行了實驗。

方案	步驟	現象	結論
Ⅰ	①取樣品，滴加BaCl₂溶液 ②對步驟①反應后的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸	①有白色沉淀產生 ②無明顯現象	廢液中含有SO₄²^﹣
Ⅱ	①取樣品，滴加過量_____________　 ②在步驟①的溶液中滴加BaCl₂溶液	①無明顯現象 ②有白色沉淀產生	廢液中含有SO₄^2-
Ⅲ	①取樣品，滴加Ba（NO₃）₂溶液 ②對步驟①產生的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀硝酸	①有白色沉淀產生 ②無明顯現象	廢液中含有SO₄^2-

（1）方案Ⅱ的實驗結論如果正確，步驟①中滴加的物質是　     　。21世紀教育網
（2）方案Ⅰ和Ⅲ中，結論不成立的方案是　      ，理由是　                　。
（3）方案Ⅲ的濾渣中，滴加稀硝酸是為了排除　             的干擾。

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