【題目】下列措施不利于保護空氣、改善空氣質量的是
A．使用清潔能源
B．推廣使用無氟冰箱
C．鼓勵駕駛私家車出行
D．植樹造林，綠化環境
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地質考察人員發現一種帶螺紋的礦石，研究時發現該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O2
2Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是
A．X的化學式是FeS2
B．FeS2是由鐵元素和硫元素組成
C．反應前后氧元素的化合價發生改變
D．SO2中的硫、氧元素的個數比為1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。依據實驗目的設計切實可行的實驗方案，是科學探究中的重要環節。
（1）用甲裝置測定水的組成。正極與負極產生氣體的質量比為_________。甲裝置中發生反應的化學方程式為________________________。
（2）小紅同學用乙裝置進行探究實驗，觀察現象得出結論。
①“蠟燭中含有氫元素”，該判斷所依據的現象是 。
②一段時間后，小紅觀察到蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是 。
（3）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量。下列有關該實驗的說法中，錯誤的是 （填字母序號）。
A．實驗時紅磷一定要足量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(I)（3分）下圖是小紅同學設計的一組“吹氣球”的實驗。請回答：
（1）甲裝置中，向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內觀察到 ，說明該裝置氣密性良好。
（2）乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 。
（3）丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體可以是 。
(II)（3分）實驗室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。
①中玻璃棒的作用是 ；稱量的食鹽質量為 ；該實驗的正確操作順序為 （填序號）。
(III)（8分）某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質和燃燒條件的實驗。
（1）研究CO2與水反應：進行此實驗時，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發生反應的化學方程式為 ；觀察到 ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。
（2）研究燃燒的條件：進行此實驗時，將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接，A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發生反應的化學方程式為 ；A液體為冷水，C中液體為 ；觀察到 ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）元素周期表中部分元素的相關信息如下，回答下列問題：
（1）12號元素的原子形成的離子是 （寫離子符號），16號元素的原子最外層電子數為 ，地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 （寫化學式）．
（2）金屬元素的原子在化學反應中易 電子（選填“得”或“失”），稀有氣體元素的原子不易得失電子．
（3）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是 。
A．He和Ar B．He和Mg C．Li和Na D．F和Cl．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法錯誤的是
A．消防隊員用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火
B．炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C．室內著火時，立即打開所有門窗
D．撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
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【題目】在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行的實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發現只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是
A．吸入的空氣中不含CO2
B．呼出的氣體全部是CO2
C．CO2在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高
D．O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分)某化學實驗小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進行實驗探究活動。
【實驗探究】將表面鍍鋅的鐵進行如圖A實驗，加入稀鹽酸與產生氫氣的質量關系如圖B。
【提出問題】反應后所得的無色濾液a的溶質與固體b的成分是什么？
【猜想假設】秦思認為無色濾液a的溶質是（1） 、氯化亞鐵和氯化氫。
【反思評價】請你評價秦思的猜想（2） 。
【推理判斷】由無色濾液a 的成分可推知，固體b中一定含有（3） 。
【實驗與結論】為驗證固體b的成分，單杰向b的樣品中加入一種有色物質（4） （填化學式）溶液，產生的現象是（5） ，據此現象，證明出固體b中的兩種成分，同時得出這兩種金屬的活動性順序。
【表達交流】石建向固體b中繼續滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分，他觀察到的現象是
（6） 。
【拓展延伸】通過比較鋅、鐵的活動性，結合圖像B在開始加入稀鹽酸的過程中并沒有產生氫氣的現象，你認為在鐵的表面鍍鋅的原因是（7） ，可阻止進一步氧化。
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