【題目】我國“化學”一詞最早出于《化學鑒原》（1871年）．該書把一種元素翻譯為“矽（xi）”．在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現代把這種“矽”元素命名為（ ）
A. 錫 B. 硒 C. 氧 D. 硅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）實驗室常利用下圖裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：
（1）指出編號儀器的名稱：①_____________，②______________。
（2）若選擇A和D裝置制取氧氣，反應的化學方程式為________________________，收集好的氧氣瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝_____（選“上”或“下” ）。
（3）制取CO2時，選B裝置比選C裝置好的理由是___________________；用G裝置來檢驗CO2，則G中的試劑為_______________。
（4）若要收集CO，選擇的手機裝置最好是_______________（填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科．根據如圖，回答問題．
（1）儀器a的名稱是 ，儀器b的名稱是 ．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發生裝置是 （填字母序號），其中二氧化錳的作用為 ．裝置E中，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優點是 ．
（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究．
①裝置I中的現象是 ，
②裝置H的作用是 ，
③根據氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為 ．（填“K”、“L”或“M”）
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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，所用方法正確的是
A．KClO3固體(KCl)——高溫加熱
B．CO氣體（CO2氣體）——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液
C．N2（O2）——反復通過灼熱的銅絲網
D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——滴加適量氫氧化鈉溶液，過濾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不利于環境保護的是（ ）
A．在汽油中添加一定比例的乙醇
B．大力發展太陽能產業
C．使用簡易布袋代替塑料購物袋
D．用性質穩定的氟利昂作致冷劑
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【題目】下列敘述正確的是
A．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素
B．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C．人體缺乏維生素A會引起壞血病
D．蛋白質、淀粉、甲烷都是有機高分子化合物
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【題目】甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應的主要氣體，它們之間的轉化關系如圖．請根據相關信息回答問題：
（1）寫出有關物質的化學式：甲 ，丁 。
（2）寫出反應③的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）反應。
（3）生活中，物質丙的用途之一為 。
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【題目】海水淡化可采用膜分離技術．如圖一所示，對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。
請回答：
（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的 操作相似。
（2）對淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質的質量分數會 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結晶（填“降溫”或“蒸發”）。
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