【題目】(2分)環(huán)氧化(R)丙烯醇(化學(xué)式為C3H6O2)是沙普利斯教授應(yīng)用不對(duì)稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)。該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物。計(jì)算：
（1）C3H6O2 中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；
（2）C3H6O2 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(精確到0.1%)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由解放軍總裝備部軍事醫(yī)學(xué)研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)．一次飲用125mL水分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法正確的是（ ）
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C．小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水不同
D．小分子團(tuán)水中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空。
（1）儀器C的名稱叫 。在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處 。
（2）進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺(tái)，A和D外，還需要用到上述儀器中的 （填序號(hào)）。
（3）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是 。
（4）儀器D最常見的用途是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對(duì)照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH 7（填“>”或“<”） | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過的鋁條 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？
【解決問題】
小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
【回答問題】
（1）寫出操作I中玻璃棒的作用： 。
（2）a溶液是 ，選擇該溶液的理由是 。
（3）金屬銅的質(zhì)量為 g，固體A含有的物質(zhì)是 ，溶液A中所含溶質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。
（1）若以二氧化錳和過氧化氫溶液為原料制取氧氣，現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫裝置序號(hào)字母）。
②制取氧氣時(shí)，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）利用該套裝置還可以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后，剩余廢液中常含有少量鹽酸。若要檢驗(yàn)該廢液中是否含有鹽酸，請(qǐng)你從“硝酸銀溶液、酚酞試液、pH試紙、熟石灰”中選用一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程 。
（3）若裝置A中盛放鋅粒和稀鹽酸，小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來測(cè)定10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器連接順序?yàn)椋?/span>A→C→B1→D→B2→B3。（已知：Fe2O3 + 3H2 高溫 2Fe + 3H2O ，其中B1、B2、B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
①連接儀器C的目的是 。
②若裝置中不連接B1，用B2裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算，則計(jì)算結(jié)果會(huì) （選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。
③若測(cè)得B2增加的質(zhì)量為a g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （可為分?jǐn)?shù)形式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某溶液中含有一定量的Cu(N03）2和AgN03，現(xiàn)向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鋅粉進(jìn)行處理，并繪制參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與濾液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖。下列說法正確的是
A．當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí)，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，…定產(chǎn)生氣泡
B．當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí)，濾液一定為有色溶液
C．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m1時(shí)，濾渣中不一定有Cu
D．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，兩者濾液的質(zhì)量一定相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
（1）小穎同學(xué)通過圖一所示的實(shí)驗(yàn)，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
（2）氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列有關(guān)說法中，正確的是 （填序號(hào)）。
A．稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量
B．溶解：NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱，溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌
C．應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液
D．保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和C02，應(yīng)密封保存
（3）溶液的pH變化與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有________（寫化學(xué)式）。
（4）根據(jù)匿示信息，當(dāng)溶液恰好為中性時(shí)，求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。 (不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量，計(jì)算精確到0.0lg）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)屬于同一類（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）的是
A．冰和干冰
B．生石灰和熟石灰
C．氨水和水銀
D．純堿和燒堿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酸、堿在生活、生產(chǎn)中有著重要的用途，請(qǐng)按要求填表．
物質(zhì)類別 | 物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 用途 |
酸 | |||
堿 | 火堿 | ||
堿 | Ca（OH）2 |
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