【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法中不正確的是
A．15℃時，a、b 的溶解度均為 20g
B．加水或升溫均可使 b 的飽和溶液變為不飽和溶液
C．將 30℃時 a 的飽和溶液降溫至 15℃，溶質的質量分數不變
D．分別向 100g 水中加入 20g 的a 和 b，升溫至 30℃，所得溶液均為飽和溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗及其現象描述不正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．向鹽酸中加入鐵粉有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色
D．二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一種寶貴的自然資源。下列有關水的知識中，錯誤的是
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質
B．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
C．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養化
D．含汞、鉛的電池會造成水污染，所以應倡導廢舊電池的統一回收處理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取一種含CaCO3 83.3% 的大理石樣品12克，與足量的稀鹽酸在燒杯中混合后充分反應，求生成CO2氣體的質量是多少。（計算結果保留小數點后1位）
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【題目】（7分）下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置。
（1）指出儀器名稱Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置 （填編號）。寫出其反應的化學方程式 。
（3）、用D裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C．電解水時，能量由化學能轉化為電能
D．水通過三態變化實現天然循環，太陽為其提供能量
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