【題目】在世界范圍內，污染空氣的主要氣體是（ ）
A．氮氣
B．稀有氣體、二氧化碳
C．水蒸氣
D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“麻辣條”致昆明一12歲女孩病危 ,三無小零食引擔憂（摘自2013年鳳凰網新聞）,麻辣條因為能刺激大腦中樞神經和身體各部分的神經末梢，導致心跳加快、體溫上升和較長時間的興奮感，所以成為了學生們的最愛零食之一，甚至有段時間和“茶葉蛋”一樣成為奢侈品的代名詞，但是不少無良心商販為了使辣條的顏色更加誘人，保存時間更長，成本更低，往往在里面添加過量的日落黃（C16H10O7N2S2Na2），檸檬黃（C16H9O9S2Na3）和霉克星（C6H8O4）。這些添加劑過量食用會對學生
們的智力，肝臟甚至生命造成危害。試計算：日落黃中元素種類 檸檬黃中硫元素和鈉元素的元素質量比 霉克星充分燃燒的化學方程式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______________ ②__________________
（2）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的裝置是（填代號，下同）_________，發生反應的方程式為_____________________________。用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應選擇的裝置為_______，發生反應的化學方程式為__________________________________________。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2，其化學方程式分別是：
①2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學采用反應①的方法制取CO2，應該選用的發生裝置是_____________，他不選擇反應②制取CO2的理由是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類法是一種簡單易行的科學方法。某同學用表格的形式對所學知識進行分類，其中甲與乙是包含關系。下列選項正確的是
選項 | 甲 | 乙 |
A | 化學變化 | 木條燃燒、水的蒸發、鐵釘生銹 |
B | 純凈物 | 液態氧、干冰、燒堿 |
C | 復分解反應 | 碳酸分解、酸堿中和反應 |
D | 清潔能源 | 太陽能、風能、含硫煤 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
（1）用化學符號填空。
①2個氧原子 ； ②3個鋅離子 ；
③碳酸鈉 ； ④氫氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體 ； ②稀鹽酸與鐵反應 ；
③用氯酸鉀制氧氣 ； ④氯化銨與氫氧化鈉共熱 ；
（3）請從A氯化鈉B鹽酸C氮氣D氧氣中，選擇符合題意的物質，用字母填空．
①能供給呼吸的是 ．②能用做調味品的是 ．
③能用于金屬除銹的是 ．④能做保護氣的是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水。
（1）目前部分農村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用 方法降低水的硬度。
（2）二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學方程式為：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根據質量守恒定律，X的化學式為 。
（3）水作為生命活動不可缺水的物質，在工業生產上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式 ，電解水時，正極與負極產生的氣體的體積比為 。
（4）“節約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節約用水的做法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關環境問題的敘述正確的是
A．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理
B．汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應
C．通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量
D．化工廠通過加高煙囪來排放廢氣，以防止形成酸雨
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