【題目】固體NaOH在空氣中密封保存的原因為：①____________，②____________。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是水分子分解的示意圖，請你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學知識。
（1）微觀上：
水是由___________ _構成的，一個水分子是由____ ___________構成的；在化學反應前后分子的種類_____________ (填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類____ ________；因此 是化學變化中的最小粒子。
（2）宏觀上：
水是由____ ___________組成的，在化學反應前后，物質的種類__________ (填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天宮二號空間實驗室于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛星發射中心發射成功。主要開展地球觀測和空間地球系統科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫學等領域的應用和試驗。未來貨運飛船與“天宮二號”對接。請回答：
（1）航天發射任務“拈輕怕重”，天宮二號必將輕裝上陣，你認為下列材料最適合“天宮二號”的是 （填字母）
A．硬鋁 B．鈦合金 C．不銹鋼 D．黃銅
（2）“天宮二號”兩側伸展的太陽能電池板，將在向陽面時發電，并將一部分電量儲存在鎳氫電池里，在背陰面時各種設備也能正常使用。在此整個過程中的能量轉化是（用“→”表示轉化） 。
（3）太陽能電池芯片的常用材料“單晶硅”常用氫氣在高溫下置換三氯氫硅（SiHCl3，此物質中氫、氯元素的化合價相同）制得，該反應的化學方程式為 ，反應前后硅元素的化合價分別為 。
（4）運載“天宮二號”的長征五號乙火箭芯級發動機為液氫—液氧，而不使用含碳量較高的煤油（主要含碳、氫兩種元素），這樣做不僅是因為氫氣的熱值比較高，而且還可以減少 、 等污染物的排放，更加綠色、環保。
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【題目】下列各組物質的反應，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應是否發生的是
A. Fe和硫酸銅溶液 B. Zn和稀硫酸
C. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳
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【題目】“微粒運動實驗”再探究。
【實驗回顧】如圖甲所示：老師演示了書本63頁 “探究微粒運動實驗” 。
該實驗利用了濃氨水的化學性質是 。
可以觀察到的現象是（ ）
A．燒杯B內溶液表面很快變紅，液體內部由上而下緩慢變紅
B．燒杯B內溶液表面和內部幾乎同時很快變紅
C．燒杯C內溶液表面很快變紅，液體內部由上而下緩慢變紅
D．燒杯C內溶液表面和內部幾乎同時很快變紅
【問題提出】酚酞微粒是否在運動？
【實驗探究】如圖乙所示，將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實驗已變紅的溶液中，可以觀察到的現象是 。
【交流表達】同學們討論后認為，只利用圖甲中藥品，不用濾紙條，改用膠頭滴管也能完成實驗探究，則操作步驟和現象是 。
【實驗結論】由本實驗可以得出有關微粒運動的結論是（不定項選擇）： 。
A．有的微粒是運動的，有的微粒是靜止的
B．微粒都在不停地運動，但運動速度可能不同
C．微粒的運動速度與微粒的種類有關
D．微粒的運動速度與所處介質有關
E．微粒的運動速度與溫度有關
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【題目】在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是
A．用高錳酸錳制氧氣 B．硫粉在氧氣中燃燒
C．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D．石蠟在空氣中燃燒
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【題目】根據課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題：
（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 _；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實驗。
（2）如果實驗結果偏小，請你寫出1個可能原因： 。
（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質是：氮氣 。
（4）下圖是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；
若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預先裝進的20 mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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