【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖.下列說法中，錯誤的是
A. 甲、乙飽和混合溶液從t2℃降溫到t1℃，甲先析出晶體
B. 甲溶液中混有乙，采用先蒸發濃縮，后降溫結晶的方法提純甲
C. 乙溶液中混有甲，采用先蒸發濃縮，后趁熱過濾的方法提純乙
D. t2℃時甲物質的飽和溶液的溶質質量分數為50%
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【題目】碳酸鈣可以作牙膏中的摩擦劑，下圖是用石灰石制備高純度碳酸鈣的流程圖。回答下列問題：
(1)操作①所用的玻璃儀器為__________(填一種即可)。
(2)步驟②屬于_______(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(3)寫出步驟①中反應的化學方程式_________。
(4)步驟③中使用飽和石灰水，若將接近飽和的石灰水變成飽和溶液，下列方法可行的是___________(填序號)。
①加入生石灰 ②加入氫氧化鈣 ③升高溫度 ④降低溫度
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【題目】圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況，卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡。
（1）四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為___________________；
（2）若完全反應后，金屬乙有余，且表面已無氣泡，則此時溶液中的溶質有________種；
（3）若酸足量，圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況，則a、b可能是_______（填序號）。
A．a為Mg b為Al B．a為Zn b為Fe
C．a為Mg b為Fe D．a為Zn b為Mg
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【題目】稀土鎢是重要的戰略金屬資源，鎢礦在古代被稱為“重石”，在元素周期表中鎢元素的某些信息如圖所示，下列有關鎢的說法正確的是( )
A. 原子核內質子數為74 B. 相對原子質量為183.8g
C. 屬于非金屬元素 D. 原子核內中子數為74
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
（l）圖中標識① 儀器的名稱是：_______。
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______。
（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學方程式為：_______。
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工業上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；
② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。
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【題目】下列圖像與對應變化的關系正確的是 ( )
A. 向一片久置于空氣中的鋁合金樣品滴加過量鹽酸
B. 向一定質量的某堿溶液中逐漸滴加水
C. 向一杯氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加過量稀硫酸
D. 對一定質量的石灰石進行高溫煅燒
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【題目】碳酸鈉是蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們為了解碳酸鈉的性質，將一定質量的碳酸鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_________________________________________，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：
【實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末，稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
【猜想與假設】反應后溶液中溶質的可能組成成分
猜想一： ______________ 猜想二：硫酸鈉、碳酸鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
|
|
|
|
實驗現象 | ______ | 產生白色沉淀 | 試紙變色，對照標準比色卡，pH____7 | ______ |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結論】猜想三正確。
【評價反思】(1)老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_______________________；
(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由________________。
【總結提高】依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案_______________。
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【題目】氮氣(NH3)在常溫下是一種無色有刺激性氣味的氣體，能灼傷皮膚、眼睛、呼吸器官的粘膜，人體吸入過多氨氣，能引起肺腫脹，甚至死亡，其密度比空氣小，且極易溶于水，溶于水時，氨氣與水發生作用，形成氨水．實驗室常通過加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]的固體混合物來制取氨氣．
(1)實驗室常用如圖所示的裝置制取氨氣，選擇該裝置作為發生裝置是因為_____．該發生裝置還可以用于制取____氣體，制取該氣體的化學方程式為____．
(2)如圖收集氣體時需要在試管口放一團棉花，你覺得棉花的作用不可能的是____．
A．防止氨氣逸出 B．防止氨氣污染空氣 C．防止固體反應物進入試管
(3)氯化銨和氫氧化鈣反應除了生成氨氣，還能生成氯化鈣和一種生活中常見的液體，請寫出該反應的化學方程式_____．
(4)向氨水中滴加無色酚酞，會發現無色酚酞變成______色．
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【題目】(1)“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑。“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是(寫化學方程式)______________；
(2)波爾多液是一種農業上的殺菌劑，它由石灰乳與硫酸銅等配制而成。請用化學方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是______________；
(3)我國與俄羅斯達成400億美元的天然氣購銷協議．天然氣的主要成分是_____，在空氣中充分燃燒的化學方程式為______________．
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