【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 加入催化劑反應(yīng)速率一定加快
B. 使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加
C. 不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng)
D. 使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率
名牌學(xué)校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類型的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物．A是人體胃液中含有的酸，B為當(dāng)今年產(chǎn)量最多的金屬．回答下列問題：
(1)寫出A物質(zhì)的名稱______，B物質(zhì)的化學(xué)式______．
(2)寫出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________．
(3)寫出C溶液跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將50ml水與50ml酒精混合，所得溶液體積小于100ml，對此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是( )
A. 分子之間有間隔 B. 分子是不斷運動的
C. 分子具有一定的質(zhì)量 D. 分子是由原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象記錄正確且完整的是（ ）
A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)
B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
C．氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色
D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色的光，放出大量的熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（ ）
A. X2Y B. XY2 C. X2Y2 D. X3Y2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
(1)采用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?
______________________________________
(2)B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
______________________________________
(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進入)收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體。
______________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號表示：
①5個氫氧根離子______________ ；
②三氧化二氮分子______________ ；
③+3價的鐵元素______________ 。
(2)寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義：
①S2-_______________；
②2CO______________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明的學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是____，此實驗中B處宜采用C裝置收集，導(dǎo)管口a應(yīng)連接___口(選填“b”或“c”) ，寫出A裝置中反應(yīng)文字表達式______________
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%過氧化氫 | 5%過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時間 | 155 s | 38 s |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論____________________________。
【反思】(1)過氧化氫在常溫下反應(yīng)很緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后_______和______是否變化。
(2)除測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間外，你還可以設(shè)計通過測量______________得出相同結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，且甲、乙均是由兩種相同的元素組成的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，其相對分子質(zhì)量為18；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為___________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因________________。
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