【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答下列有關化學問題。
(1)燒水時易產生水垢的水，屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。
(2)菠菜中草酸含量較高，不宜與豆腐一起吃，草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結石。請根據草酸鈣(CaC2O4)寫出草酸的化學式______。
(3)在一定條件下，5gA物質和7gB物質恰好完全反應，只生成C、D兩種物質，若生成C和D的質量比為3∶1則生成C的質量是______g
(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳，醫院加工，食品工業，家庭，自來水等衛生消毒，其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價______。
(5)在室內不要噴灑高濃度酒精，因為揮發出的酒精蒸氣遇到明火易發生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。
【答案】硬水 H2C2O4 9 +1價 使溫度達到酒精的著火點 C2H5OH+3O2
2CO2＋3H2O
【解析】
（1）硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，當溫度升高，溶解度減小，以水垢的形式出現，所以燒水時易產生水垢的水，屬于硬水；
（2）草酸鈣（CaC2O4）中，鈣元素顯+2價，由化合價原則可知，草酸根顯-2價，氫元素顯+1價，所以草酸的化學式為H2C2O4；
（3）由質量守恒定律可知，5gA物質和7gB物質恰好完全反應，只生成C、D兩種物質，生成C和D的總質量為5g+7g=12g。若生成C和D的質量比為3：1，則生成C的質量是12g×
=9 g；
（4）在NaClO中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設次氯酸鈉中氯元素的化合價為
，根據化合物中元素的正負化合價的代數和為0，則（+1）++（-2）=0，解得=+1，次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1；
（5）從燃燒的條件分析，明火的作用是使溫度達到酒精的著火點；在點燃的條件下，酒精和氧氣反應生成二氧化碳和水，化學方程式為C2H5OH+3O22CO2＋3H2O.
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖：
請回答以下問題：
(1)該反應前后涉及的化合物共有_____種，A物質的化學式為________。
(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：
宏觀方面：_____________________________________________________
微觀方面：_____________________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
（1）該反應的化學方程式為：________________。
（2）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以硫化銅精礦為原料生產干燥而純凈的氯化亞銅(CuCl)的工藝流程如下圖所示。產品CuCl是一種白色固體，難溶于乙醇和水，可溶于氯離子濃度較大的溶液，在潮濕空氣中易氧化變質。請回答下列問題。
（已知）乙醇易揮發，與水能任意比互溶，與CuCl不發生化學反應。
（1）“焙燒”前要對精礦進行粉碎，其目的是提高焙燒時的______
（2）“焙燒”在低于500°C的條件下進行，焙燒完成后，CuS轉化為CuO,反應的化學方程式為____
（3）“酸浸” 時，反應的化學方程式為______
（4）“反應”過程中的反應為: 
，則X的化學式是__; 加入NaCl時要控制它的用量，以防止氯離子濃度過大而造成_____.
（5）“濾液”中一定含有的溶質有________和________(填化學式)。
（6）“醇洗”的目的是除去產品中所含的________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選發生和收集裝置為__（填寫序號）。發生裝置G的優點是___。該反應生成的二氧化碳氣體中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的___（填“①”或“②”）口入；
（2）碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳氣體生成，小明用如圖裝置進行實驗。他認為只要觀察到小氣球膨脹，就能說明生成了二氧化碳。同學們討論后認為小明依據不充分，原因是______。小紅認為在X處預先加入少量澄清石灰水，觀察到___，就可證明有二氧化碳生成，也可將澄清石灰水換作____同樣能證明；
（3）為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質，進行如下實驗。
①A、D中酚酞均變_色，說明兩種溶液都呈堿性；
②寫出F中沉淀的化學式___；
③四支試管內的物質在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質是__，可能含有的溶質是__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】HDPE膜被廣泛應用于固體廢棄物填埋場、沼氣池、污水處理池、水產養殖池塘、水庫大壩等各種防水、防滲、防腐工程。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性，聽完老師的描述后，同學們對HDPE膜的組成元素產生了濃厚的興趣，進行了如下探究。
（提出問題）HDPE膜由什么元素組成？
（查閱資料）①HDPE膜能夠燃燒，燃燒可能生成一氧化碳；
②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
（實驗探究）如圖所示，先通入干燥氮氣，再將4.2g的HDPE膜樣品在一定質量的氧氣中點燃，并將燃燒產物依次通過裝置A、B、C、D(裝置中每步反應均進行完全)。
（實驗記錄）
裝置質量 | A裝置總質量 | C裝置總質量 |
實驗前 | 100.0g | 100.0g |
實驗后 | 105.4g | 113.2 |
(1)實驗中觀察到裝置B中________可作為HDPE膜燃燒生成一氧化碳的依據。
（實驗分析）
(2)裝置A中濃硫酸的作用是_______
（數據處理）
(3)裝置C中盛有過量的NaOH溶液，分析實驗結束后裝置C中溶液的溶質。請設計實驗方案探究溶質成分
步驟 | 現象 | 結論 |
_____. | ____. | ____. |
（實驗結論）(4)HDPE膜由________元素組成。
（反思評價）(5)若無D裝置對實驗結果有何影響？______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示A-F是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-“表示相互能反應（部分物質和反應條件未標出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸，E能使澄清的石灰水變渾濁，F是最常用的溶劑。
（1）A的一種用途是______________；
（2）B的化學式為___________；
（3）C轉變成E的化學方程式為____________；
（4）如圖轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是（ ）
A. 
向一定質量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸
B. 
向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液
C. 
向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量
D. 
在密閉容器中，引燃鎂條
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃燒、能源、環境等問題與人類生活密切相關。
（1）下圖可探究可燃物燃燒的條件，請你根據圖示回答問題：
① 銅片上的紅磷不燃燒，是因為___________________。
② 燒杯中熱水的作用一是提供了熱量，另一方面是______。
（2）天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。
（3）煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如下：
① 生成物屬于_______________ （填“純凈物”或“混合物”）。
② 為了提高煤的燃燒利用率，在反應物中應増加的微粒是____ （填名稱）。
③ 煤燃燒會產生的空氣污染物有____ （填字母）。
a.二氧化硫 b.二氧化氮c. PM10d. PM2.5
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