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下列食品包裝措施中，能有效防止食品變質的是

A．填充空氣

B．填充氮氣

C．填充氧氣

D．抽成真空

試題分析：食品的變質是食品與空氣中的氧氣發生緩慢的氧化反應，AC中都含有氧氣，故AC不符合題意，B填充氮氣，氮氣的化學性質不活潑，故選B，D抽成真空，沒有氧氣，故選D

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013遼寧本溪）下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐

C．按質量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

D．空氣中的氧氣化學性質比較活潑，在常溫下能與許多物質發生化學反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖甲所示密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，測得瓶內氧氣體積分數的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是
甲乙

A．蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B．瓶內氧氣體積分數小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．過程中瓶內物質總質量不斷減少

D．蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分數大約為　                        ．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法　           （填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有　                                　的性質，所以充入食品包裝袋內用于防腐．
（4）菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行　              　作用．
（5）用微粒的觀點解釋：
①氣態二氧化碳能被壓縮成液態貯存在鋼瓶中的原因是　                        　；
②氣態二氧化碳和液態二氧化碳的化學性質相同的原因是　                      　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關空氣說法不正確的是（）

A．空氣組成比較固定

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．空氣中二氧化碳含量升高會影響地球環境

D．空氣中可吸入顆粒物多少不影響人體健康

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為探究空氣的組成，小明用圖A所示裝置進行實驗

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是：                                                                     ；
該反應的文字表達式為：
（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置，其優點是：                               （只需寫一點）．從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至         （填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是（只需寫一條）：                   ；
（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠遠大于總容積的1 /5 ，若裝置氣密性良好，則可能原因是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不屬于空氣污染物的是

A．飄塵

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．二氧化氮

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題