【題目】現代社會的生產和生活需要消耗大量能源。“高能氣”是近年才上市的一種新燃料。其化學式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環境溫度的影響等優點。但由于價格比較貴，一般在大飯店中才使用，家庭燃料中還未推廣。
（1）“高能氣”屬于_____（填“單質”或“化合物”）。
（2）經過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質量比為9:2,試推算該化合物的化學式為_____。
（3）試計算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。 _____（寫出計算步驟）
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學表達式為________。某次實驗時偶然發現制得的氣體有刺激性氣味，這一現象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？
【查閱資料】
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；
②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。
【猜想假設】
猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為______；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。
【實驗探究】
序號 | 操作 | 現象 | 結論 |
方案Ⅰ | 用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。 | 木條復燃， 淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。 | 木條______， 淀粉碘化鉀試紙為___色 | 猜想三成立 |
【反思評價】
為什么兩種方案得出的結論不一致？哪個是正確的？
①同學：方案Ⅰ結論不正確，其操作不合理，不合理之處是__________。
②老師：不需要進行實驗，就能排除猜想一，理由是__________。
【拓展應用】
實驗結束后，該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：①溶解、②________、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖所示，其中屬于單質的是_____,屬于混合物的是_____，屬于氧化物的是_____（均填容器下的代號）。
(2)水是人類寶貴的自然資源，請結合水的有關知識回答：
①通過電解水的實驗可得出，水是由__________組成的，電解水的化學方程式是________
②自來水廠生產自來水時，不需要使用的凈水方法是________(填字母序號）
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾
③生活中常用____________來區分硬水和軟水
④愛護水資源，人人有責，請寫出一條節約用水的措施____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求填空
（1）用化學用語填空:
兩個氮原子_____; 兩個硫酸根根離子_____;地殼中含量最多的元素_____;氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
（2）下列化學符號中數字"2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
①Mg2+ ②H2O ③2CO ④
I表示分子數的是_____; Ⅱ表示一個離子所帶電荷的是_____;Ⅲ表示元素化合價的是_____; IV表示一個分子中所含原子個數是_____。
（3）人類對微觀世界的認識永無止境,認識和了解構成物質的奧秘是學好化學的基礎.
①圖1為某元素離子的結構示意圖,該元素屬于_____ （填 “金屬”或“非金屬”）,該元素在周期表中處于第_____周期。
②根據圖1和圖2寫出圖1表示的粒子符號_____。
③圖3是某化學反應過程的微觀示意圖（“●”、"
" 分別表示不同種元素的原子，參加反應的
與
的個數比是_____; 該反應的基本類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法完全正確的是
A | 2個氖原子——Ne2 1個硅原子——Si 1個鈉離子—— | B | 影響過氧化氫分解快慢的因素——可能是過氧化氫濃度 決定元素的化學性質——最外層電子數 決定元素周期表元素排列順序——質子數 |
C | 鐵——由分子構成 二氧化碳——由原子構成 氯化鈉——由離子構成 | D | 2H與H2中的2都可表示2個氫原子 過濾時用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒 電解水正極和負極得到的氣體體積比是2:1 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“實施國家節水行動，建設節水型社會”，請回答下列問題：
（1）下列物質屬于純凈物的是_____（填字母序號）。
A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍墨水
（2）生活中，人們常采用_____的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。
（3）請列舉一種生活中具體的節水措施_____。
（4）用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。檢驗b試管內氣體的方法是_____，a試管的氣體是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關實驗操作，其中正確的是（ ）
A. 
裝置可以測出收集的二氧化碳的體積
B.
操作是為了驗證二氧化碳氣體是否收集滿了
C.
利用裝置中的藥品可以制取大量的二氧化碳氣體
D. 
操作中，當推動注射器時，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出，說明氣密性良好
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【題目】潔廁靈和 84 消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發生如圖所示的化學反應。 下列說法正確的是（ ）
A.有毒氣體是 Cl2
B.該反應是化合反應
C.反應前后元素化合價不變
D.潔廁靈可與碳酸鈣反應生成氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。請回答：
（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是_________（填序號）
A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆
（2）如圖中，鋁原子中質子數為_______，相對原子質量為_________，圖中所示微粒結構示意圖表示的是_________。（填符號）
（3）工業上用電解氯化鎂制取金屬鎂，化學方程式為____，屬于____反應（填基本反應類型）。
（4）常用銅做導線主要是利用銅的______性好。
（5）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是_________（用化學方程式表示）。
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