【題目】在化學反應前后可能發(fā)生改變的是
A．元素種類 B．原子數(shù)目 C．化合價 D．原子種類
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】梳理化學知識，能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是（ ）
A | 物質的性質與用途 | B | 安全常識 |
N2性質穩(wěn)定—填充食品袋防腐 O2支持燃燒—可作發(fā)射火箭燃料 | 進入深洞—用手電筒做燈火試驗 天然氣泄漏—關閉閥門，開窗通風 | ||
C | 日常生活經(jīng)驗 | D | 構成物質的基本微粒 |
生活中硬水軟化—煮沸 電視機著火—用水撲滅 | 原子—由原子核和核外電子構成 陽離子—質子數(shù)>電子數(shù) |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組根據(jù)老師提供的實驗裝置進行如下實驗．（試劑均足量，假設各步反應均完全，裝置可重復使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好．）
（1）甲組同學利用A中產(chǎn)生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉．
①A中反應的化學方程式是 ．
②為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要補充的裝置有 （填裝置序號）．
③說明黑色粉末是炭粉的反應的化學方程式是 ．
（2）A中燒瓶內(nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分，乙組同學進行如下實驗：
【資料】甲烷和氧化銅反應的化學方程式為：CH4+4CuO
4Cu+CO2+2H2O
I．將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應；
II．按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開K1，從K1處通入氮氣，打開K2，排盡B中空氣，加熱B中足量的氧化銅固體，充分反應；
III．反應結束后，測得燒瓶中溶液的質量為3.1g，B中固體的質量減少了0.32g，第二個C裝置的質量增加了0.18g．
①打開K2前通入氮氣的目的是 ．
②兩個裝置C中試劑相同，裝置C中的試劑名稱是 ．
③燒瓶中氣體的成分是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質的化學式并利用下表，能夠計算出物質的相對分子質量的是
A．固體物質的溶解度表
B．元素周期表
C．常見元素的化合價表
D．物質的密度表
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是
A．不小心將酒精灑在桌面燃燒起來，立即用濕抹布撲滅
B．電器著火，立即用水撲滅
C．高層住房內(nèi)著火，立即打開門窗
D．煤氣泄漏，立即開啟排氣扇
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。下圖反映了它們之間的相互關系。其中“一”表示相連的物質間可以相互反應，“→”表示甲在一定條件下可以轉化為戊。已知丁溶液呈藍色。請回答以下問題：
（1）寫出下列物質(或溶質)的化學式：
甲 、戊 。
（2）圖中各反應不含有四種基本反應類型中的 反應。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
乙與丙： 。
丙與�。� 。
（4）例舉丙在生產(chǎn)、生活中的一種用途： 。
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