【題目】在一定溫度下，某固態物質(不含結晶水)的水溶液甲，經歷如下變化:下列結論不正確的是
A.溶液甲、乙、丙都可能是飽和溶液
B.溶液甲可能是不飽和溶液
C.溶液甲和溶液乙中的溶質質量分數一定相等
D.溶液乙蒸發5g水，析出的晶體可能大于2g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A．將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質的質量分數一定減小
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100 g，其溶質的質量一定相等
C．當溫度高于0℃而低于t1℃時，乙的溶解度比甲的溶解度大
D．t2℃時，蒸發溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變為不飽和溶液
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【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量／g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量／g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A．表中a的值為5．6 B．X可能是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素
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【題目】下列是初中部分常見物質的轉換關系，已知，固體F是銀白色的金屬。C、D、G、H、J屬于氧化物。請做出合理推斷并完成下面的問題。
（1）寫出固體F的化學式__，屬于純凈物中的__類別。
（2）操作II名稱為__，黑色固體C在反應②中的作用是__。
（3）反應③的基本反應類型是__。
（4）寫出反應⑦的化學反應方程式是__，該反應體現了氣體G具有__。反應①②均能制取氧氣，但實驗室中常選擇反應②來制取氧氣，同學們的理由是：_________、________。（寫2條理由）
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【題目】硫酸鎂溶液可以和氫氧化鈉溶液反應，該反應前后溶液中主要存在的離子（每種圖形代表不同離子）如圖所示。
（1）該實驗過程中可以觀察到的現象是______________
（2）圖示中“
”的離子符號是___________，滴管中盛放的是_________溶液（填化學式）。
（3）氨水（NH3H2O）也能和硫酸鎂反應，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是___________。（填離子符號）
（4）某同學用鎂粉溶于100g稀硫酸反應得到的溶液和溶質質量分數為20％的氫氧化鈉溶液恰好充分反應，沉淀經過濾、洗滌、干燥后稱量，測得質量為5.8g。寫出生成沉淀的化學方程式并計算消耗氫氧化鈉溶液的質量（列式計算）。________
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下圖是教科書上有關實驗的裝置圖
（1）如圖是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應方程式___ 。 待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的__。
（2）如圖是驗證分子性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液，B燒杯盛有少量濃氨水，實驗中發現A燒杯中的液體由無色變為__________色，通過此實驗能夠驗證的分子性質是_______________。
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【題目】實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：②________。
（2）實驗室欲制取并收集一定量的CO 2，應選用的裝置是________；欲干燥制得的CO 2，可使氣體通過F裝置，其中所盛的藥品是_____，氣體應由___（填“a”或“b”）端通入。
（3）實驗室欲用B裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式為_________。
（4）裝置A除了可以完成某些氣體的制取實驗外，還有多種用途，試舉一例：_______。
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【題目】取敞口放置的氧化鈣樣品22g，加入足量鹽酸，產生4.4g CO2，再向剩余溶液中足量的Na2CO3溶液，充分反應后，過濾得到沉淀質量為30g。下列說法正確的是（ ）
A. 樣品固體中含有三種元素
B. 樣品固體中碳元素的質量為1.6g
C. 樣品固體中一定不含氫元素
D. 氧化鈣在空氣中發生的反應包含兩種基本類型
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【題目】現代工業常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：
已知：貝殼的主要成分是CaCO3
反應②的化學方程式為
（1）反應①的另一種產物是配制石灰乳的主要原料之一，配制石灰乳時發生反應的化學方程式為______。
（2）整個生產過程中可循環利用的物質是______。
（3）反應③的基本反應類型是____，反應的化學方程式為_____。
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