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下列關于制取和收集氣體的說法中，正確的是

[　　]

A．盛氫氣的集氣瓶應該蓋好后正放在桌子上

B．向容器中加入藥品后一定要檢查制取氣體裝置的氣密性

C．所有氣體均可用向上排空氣法和排水集氣法收集

D．使用長頸漏斗組裝制氣裝置時，長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下

答案：D

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?門頭溝區二模）請根據下圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是

試管

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，所選用的發生裝置是

（填字母序號）；下列關于實驗室制備并用排水法收集氧氣的實驗操作過程中，先后順序正確的是

②③④

（填序號）．
①先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
④先等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳所選用的發生和收集裝置分別為

（填字母序號），證明二氧化碳已經收集滿的方法是

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則二氧化碳已滿

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖是實驗室常用的制取氣體的發生裝置和收集裝置．

（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是

2H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂↑

．
（2）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關化學方程式為：FeS+H₂SO₄=H₂S↑+FeSO₄，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發生裝置為

（用字母序號填空），收集裝置為

（用字母序號填空）．
（3）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO₂．請你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO₂？
【方案設計】大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO₂，你認為原因是

濃鹽酸具有揮發性

．
討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析．
【實驗與結論】

實驗	實驗現象	實驗內容
A	劇烈反應，迅速放出大量氣泡	反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳
B	產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止．	無法持續產生CO₂，不能用于實驗室制取CO₂
C	產生氣泡，速率適中	速率適中持續產生CO₂，能用于實驗室制取CO₂

根據探究結論，實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應原理為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

（用化學方程式表示）；驗滿方法是

用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅

；檢驗方法二氧化碳的是

倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁

．
【拓展與遷移】
由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：

是否連續產生氣體等

．
（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應，現取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色）進行實驗．
現象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花

變紅色

（填寫關于顏色的現象）．
結論：以上實驗現象說明：

二氧化碳能與水反應

．反應的化學方程式是：

CO₂+H₂O=H₂CO₃

．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年貴州省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗室制取氧氣和收集，操作先后順序中不正確的是（）

A．先檢查制氧裝置的氣密性，在裝藥品

B．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

C．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管插入盛水的集氣瓶口

D．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于制取和收集氣體的說法中，正確的是

A.
盛氫氣的集氣瓶應該蓋好后正放在桌子上
B.
向容器中加入藥品后一定要檢查制取氣體裝置的氣密性
C.
所有氣體均可用向上排空氣法和排水集氣法收集
D.
使用長頸漏斗組裝制氣裝置時，長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下

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