【題目】有一不純的Na2CO3樣品，雜質可能是K2CO3、MgCO3、FeCl3和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6g，加入足量稀鹽酸完全反應后得到無色溶液，同時產生4.5g氣體，下列判斷正確的是
A.雜質一定有FeCl3和MgCO3B.雜質可能是MgCO3、NaCl組成的
C.雜質一定沒有NaClD.雜質可能是K2CO3和NaCl組成的
【答案】B
【解析】
加入足量稀鹽酸完全反應后得到無色溶液，氯化鐵溶液呈黃色，故一定不含有有氯化鐵，產生4.5g氣體為二氧化碳，假如10.6g碳酸鈉完全反應生成二氧化碳質量為x，則；
假如二氧化碳全部來自碳酸鎂，設生成二氧化碳的質量為y，
假如二氧化碳全部是來自碳酸鉀設生成二氧化碳的質量為z。
樣品質量只有10.6g生成4.5g二氧化碳，生成二氧化碳質量增加，故雜質一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鉀和氯化鈉。
A、由分析可知一定不含氯化鐵，故A錯。
B、由分析可知一定含有碳酸鎂，可能含有氯化鈉和碳酸鉀，故正確，符合題意。
C、由分析可知可能含有氯化鈉，故C錯。
D、由分析可知雜質一定含碳酸鎂，故D錯。
故選：B。
教學練新同步練習系列答案
課前課后同步練習系列答案
課堂小作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。
（2）使用上述裝置中的______（填字母） 可在實驗室制取和收集二氧化碳，該反應的化學方程式為________。
（3）制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性；②組裝裝置；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④加入小塊大理石；⑤收集氣體五個步驟，正確的操作順序是____。
（4）若用E裝置收集某氣體，該氣體應具有的性質是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元旦聯歡會上，化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學們產生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？
（提出猜想）a.甲同學認為過氧化鈉（NaO）與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b.乙同學又根據燃燒的條件，對甲同學的猜想進行了補充：此反應放熱。
（實驗與分析）同學們設計了如圖的實驗裝置來驗證上述猜想。
（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復燃，證明此氣體是__。燒杯中有_______現象出現，從而證明乙同學的猜想。
（2）完成了以上實驗，老師介紹該反應的產物共有兩種，于是同學們又展開了進一步的研究，繼續探究反應后生成的另一種物質。請你回答：另一種產物必含的元素是_________________。
（查閱資料）過氧化鈉不僅可以和水發生反應，也可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉（Na2CO3）固體和氧氣，該反應的化學方程式是_________。因此過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
（補充實驗）明確了以上性質，丙同學又設計了一個實驗（如圖）：將一團包有過氧化鈉粉末的棉花塞到漏斗中，漏斗下方點燃一支包有短蠟燭（蠟燭火焰與棉花不接觸），一段時間后棉花燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應的物質_______，同時反應放熱。
（實驗反思）結合上述實驗事實，同學們對于保存過氧化鈉固體提出了安全建議是：________。
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【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）實驗1中，儀器a的名稱是_____，其中發生反應的化學方程式是________。
（2）實驗2燒瓶中發生反應的化學方程式是HCOOH
H2O+CO↑，用此法制得的CO氣體中通常含有雜質，可能的雜質有___________。反應開始一段時間后，即使蓋滅酒精燈反應也能持續進行，說明該反應是___________反應。
（3）實驗3的操作步驟如下：①____________（分別填甲、乙的操作）通入混合氣體，可收集到一種氣體；②然后，通過適當操作，并滴加M溶液，又可收集到另一種氣體，M溶液是____________，此時收集到的氣體是___________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題:
（1）寫出儀器a的名稱______________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______________，應選擇的發生裝置是___________(填字母)，收集裝置是______________(填字母)，
（3）小彭同學設計了如圖裝置并驗證二氧化碳的性質，G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為______________；
（4）某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛，造成試管底被穿通，留下圓形小孔，在老師的啟發下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如圖所示:
①在實驗室里，若用該裝置制取二氧化碳，發生反應的化學方程式______；
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比，有一個顯著的優點是_________。
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【題目】生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：
（資料） （1）垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。
（2）+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
回答下列問題：
（1）發電廠是利用垃圾焚燒發電，其工作過程實現了由____→ 熱能 → 電能的轉化。
（2）生銹的鐵制品在溶解過程中發生了三個基本反應類型都不同的化學反應：①產生H2；②鐵銹溶解的反應方程式為_________；③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。
（3）寫出石灰漿處理煙氣時發生的一個反應方程式__________；
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環境中加熱蒸發濃縮、________(填操作名稱) 、過濾，得到硫酸亞鐵晶體。
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【題目】溫度不變，對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結論不正確的是
A. 實驗一后，甲和乙中溶質質量分數相等B. 實驗二后，乙溶液溶質質量分數增大
C. 實驗二后，甲溶液變為不飽和溶液D. 實驗二后，甲和乙溶液中溶質質量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO8和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：
請根據流程圖回答下列問題：
（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為______________________
（2）操作②的名稱是_______ 。
（3）經測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為實驗室___（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制CO2.
（4）加入鐵粉后主要現象為：鐵粉逐漸溶解，____________________ 。寫出Fe與Fe2（SO4）3反應的化學方程式為__________________．
（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結晶完畢后，過濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是：
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質；Ⅱ___________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高氯酸（HClO4）是最強酸。現有一種不常見的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的質量分數為0.526，且每個分子中含有4個氧原子。高氯酸氯在室溫下即發生分解，形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應的化學方程式中3種產物的化學計量數相同。請寫出該分解反應的化學方程式：_____。
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