【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）鐵____________；（2）2個氫原子___________；（3）8個二氧化氮分子___________；
（4）5個碳酸根離子__________；（5）硫酸銅______________；（6）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價________。
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；
（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗；
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 （答一條即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體粉末由 Mg、MgO、Mg(OH)2 中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。
（信息資料）
（1）本實驗條件下，氫氣密度為 0.09g/L。
（2）Mg，MgO，Mg(OH)2 均能與硫酸反應(yīng)，且反應(yīng)放熱MgO + H2SO4 ═ MgSO4 + H2O；Mg(OH)2 + H2SO4 ═ MgSO4 + 2H2O
（3）硫酸鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀MgSO4 + 2NaOH ═ Na2SO4 + Mg(OH)2↓
（實驗過程）
步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ：傾斜 Y 形管，使樣品充分反應(yīng)，測得生成氣體的體積 55.6mL（換算成該條件下氣體質(zhì)量約為 0.005g）。
步驟Ⅲ：拆下裝置，往 Y 形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為 0.58g。
（回答問題）
（1）該套裝置氣密性的檢驗說法正確的是 ________。
A 把水準(zhǔn)管下移一段距離，如果形成一定的液面差，則說明裝置不漏氣
B 把水準(zhǔn)管下移一段距離，如果兩邊液面相平，則說明裝置不漏氣；
（2）用冷水浴的原因是________。
（3）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是________（填標(biāo)號）。
A 硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B 樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 ____________。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果
①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是____________。通過步驟Ⅲ，經(jīng)計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 ____________克。
②結(jié)論：該樣品中的成分是________。
（5）從該實驗中得出制取硫酸鎂的三種方法，得出這三個反應(yīng)（Mg，MgO，Mg(OH)2 分別與硫酸反應(yīng)）中消耗等質(zhì)量等濃度的硫酸，生成的硫酸鎂質(zhì)量________（相等或不同）。
（6）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是________（填標(biāo)號）。
A 利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B 實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)
C 僅稱量步驟Ⅱ中 Y 形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量（生成的氫氣質(zhì)量），就能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】滬教版九年級化學(xué)下冊P197有下列表述：“在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣”。
（提出問題）小明同學(xué)在閱讀課本時提出問題，稀鹽酸和濃鹽酸反應(yīng)是否相同？位于氫前面的金屬能置換濃硫酸中的氫嗎？于是他和同學(xué)們一起進(jìn)行了實驗探究。
（實驗探究1）小明同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案，并記錄了實驗現(xiàn)象：
實驗 | 固體藥品 | 液體藥品 | 現(xiàn)象 |
① | 鐵片5g | 5%的鹽酸25mL | 有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應(yīng)速度較慢 |
② | 鐵片5g | 37%的鹽酸25mL | 有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應(yīng)速度很快 |
（1）寫出實驗①中反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式是_____。
（2）上述實驗設(shè)計的思想方法是_____。
（3）經(jīng)驗證實驗①和②產(chǎn)生的氣體均為H2，由此小明同學(xué)得出位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸和濃鹽酸中的氫；由上述實驗還能得出的結(jié)論是_____。
（實驗探究2）甲乙丙丁四位同學(xué)分別做了如上四個實驗，觀察現(xiàn)象，并進(jìn)行對比。
（1）甲同學(xué)觀察有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（2）乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象說明，濃度的改變也會影響物質(zhì)的_____（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)。
（3）丙同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度比甲同學(xué)快，說明升高_____能使反應(yīng)加快。
（4）丁同學(xué)實驗時聞到有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。后經(jīng)查閱資料和實驗驗證得知該氣體是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)，則該氣體是_____（寫化學(xué)式）。該實驗說明，鋅和濃硫酸在加熱時能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)類型_____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。
（評價反思）在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時，教材中的原話強(qiáng)調(diào)稀硫酸的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題。
(1)M點(diǎn)的意義是________________。
(2)溫度為t1 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是______________。
(3)將t3 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如下圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么?
（猜想與假設(shè)）
猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。
（討論與交流）
小明認(rèn)為猜想I無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_____(請用化學(xué)方程式說明)。
（實驗與結(jié)論）
(1)小亮同學(xué)為驗證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論____(填“正確”或“錯誤”),理由是______________。
請你另設(shè)計實驗方案驗證猜想3:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 猜想3正確 |
(2)驗證猜想4，可選擇的試劑有____________。
A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液
（拓展與應(yīng)用）若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進(jìn)行____操作，即可從廢液中得到NaCl固體。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是（ ）
A.t2℃丙的不飽和溶液溫度降低變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C.t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
（1）家用燃料的更新過程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 (選填字母)。
A．天然氣屬于可再生能源 B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生 D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
①硬水有害健康，生活中可以通過 的方法使硬水軟化成軟水。
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起 作用。
③保護(hù)水資源人人有責(zé)。請列舉一條節(jié)約用水的措施： 。
（3）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧稀８郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料，煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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