【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中正確的是( )
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | CO和H2 | 燃著的木條,觀察火焰顏色 |
B | 空氣和O2 | 燃著的木條 |
C | 食鹽水和礦泉水 | 聞氣味 |
D | CO和CO2 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學符號是化學學習的重要工具, 用化學符號表示
(1) 空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是__________；
(2) 地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為____________；
(3) 氯化鈉是由__________、________ 構(gòu)成的；
(4) 硫酸鐵中鐵元素顯+3價_____________；
(5) 硫酸銅是由________、_________ 構(gòu)成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有如下儀器或裝置，供你選擇
(1)實驗室指導制取二氧化碳氣體所需的藥品是________和_________ ；反應的文字表達式為__________________________。
(2)其發(fā)生裝置可選擇____________或__________ (填字母)進行組裝，請你分析一 般不用E裝置收集二氧化碳氣體的原因__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中，滴有石蕊溶液，現(xiàn)往這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液最后呈紫色的物質(zhì)是( )
A. CaCO3 B. CaO C. NaOH D. Na2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合金是生活中常見的金屬材料。
(1)生活中的鋁制品大多數(shù)是鋁合金(如圖)。
①與純鋁相比，鋁合金的硬度更____(選填“大”或“小”)。
②在空氣中，鋁制品表面易形成一層致密的氧化膜，起到保護作用。寫出形成氧化膜的化學方程式：______________。
(2)下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)。
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 232 | 327 | 271 | 321 |
①焊錫是鉛、錫合金，右圖是焊錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與焊錫合金的熔點關(guān)系圖。其中橫坐標表示的是______的質(zhì)量分數(shù)；當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_________。
②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為（________）。
A．15～30℃ B．60～80℃ C．235～250℃ D．300～320℃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A．化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機
B．綠色化學的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染
C．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)
D．化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)下圖左為電解水實驗的裝置圖，D中氣體的名稱是______.
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水。其中處理步驟2所示；
步驟①對應的作用是______，步驟③對應的作用是______.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用__________檢驗。現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用_________方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置Ⅰ~Ⅳ,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。
下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 實驗室制取二氧化碳可選用裝置Ⅱ、Ⅲ
B. 實驗室用固體鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣時可選用裝置Ⅰ、Ⅳ,氣體從b管口通入
C. 實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用裝置Ⅰ、Ⅳ,氣體從b管口通入
D. 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用裝置Ⅱ、Ⅲ
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B. 催化劑只能加快化學反應速率
C. 二氧化錳可作任何反應的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進行化學反應
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