【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌,下圖橫坐標
表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)，下列實驗與圖像對應關系合理的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A、根據濃硫酸溶于水放出大量的熱來分析；
B、根據碳酸鈉溶液的pH變化來分析；
C、根據飽和溶液中的溶質的質量分數來分析；
D、根據化學反應的質量比分析。
A、由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，溶液的溫度要升高，與圖像不符，故A錯誤；B、向水加入碳酸鈉固體，溶液的濃度越來越大，則溶液的堿性越來越強，pH逐漸增大，與圖像不符，故B錯誤；C、在溫度不變的情況，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不再溶解，溶質的質量分數不變，與圖像不符，故C錯誤；D、向硫酸銅溶液中加入鋁粉會發生如下反應：
根據反應的質量關系可知，隨著鋁粉的加入，溶液的質量減小，當硫酸銅完全反應后，溶液的質量不再減小，與圖像相符，故D正確。故選D。
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【題目】根據下列裝置，結合所給化學知識回答問題：
（1）寫出儀器名稱：a______ b____。
（2）小明利用某些藥品和A裝置制取氧氣，試管口常塞一團棉花團，其作用是______，該反應的的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為______。若用D裝置收集，當觀察到______，開始收集才能得到較純凈的氧氣；當實驗結束時，小明先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，他可采取的補救措施可以是______。
（3）小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時，沒有看到預期實驗現象，其實驗失敗的可能原因之一是________；若實驗成功，請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）是_________。
（4）若用G裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從______（填“c”、“d”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是________。
（5）常溫下可用銅和濃硝酸反應制取氣體二氧化氮氣體(化學式NO2，密度大于空氣，有毒)，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是_______(從A-F中選填裝置編號)；若用E裝置收集該氣體，其缺陷是___________。
（6）H裝置可以用來測量反應中生成的氧氣體積，在讀數時發現管中出現水面左低右高的現象，應將水準管______(選填“上移”“下移”“不動”)。
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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 電解水生成氣體體積隨時間變化情況
B. 加熱高錳酸鉀時固體物中錳元素質量變化情況
C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物時剩余固體質量變化情況
D. 一定質量過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成氧氣質量的變化情況
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【題目】請根據下列實驗圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是________。
（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。
（3）A實驗中發生反應的化學方程式是____。
（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創新，實驗過程如下圖所示：
上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優點是_________(寫一條即可)。
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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
（1）寫出儀器名稱：a______b_________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_________。選擇的發生裝置是 _______(填序號，下同）；過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發生裝置是____。
若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_____，其驗滿的操作為________。
（3）用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是________（填序號）。
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出
（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發生裝置為_____，收集裝置為________。
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【題目】根據下圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
（1）溫度為________℃時,甲、乙物質的溶解度相等；
（2）甲、乙、丙三種物質中,__________的溶解度受溫度影響最小；
（3）t3℃時,向50g水中加入30g甲物質,此時溶液的溶質質量分數為__________；
（4）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,對所得溶液的敘述正確的____(填字母)
A.甲、丙都是飽和溶液
B.所含溶劑質量:甲=丙
C.溶液的質量:甲＞丙
D.溶質的質量分數:甲＞丙
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，有下圖所示關系（反應條件和部分反應物、生成物已略去，“一”表示物質間存在轉化關系）。其中A是空氣的一種成分，也是最主要的溫室氣體；B、C兩種物質的組成元素相同；E是一種常見的氣體；D是黑色固體，含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請回答下列問題：
（1）D的化學式是____________；
（2）寫出C-E反應的化學方程式：_________。
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【題目】某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器A的名稱：______。
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起______作用。
③除用排水法外，甲同學還可選擇______法收集氧氣。
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是______。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。
A．②③⑦⑧①④⑤⑥ B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑧⑤⑦③②①④⑤ D．⑦③①⑧②④⑥⑤
寫出該反應的文字表達式：______。
（3）某同學稱取一定質量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙 同學發現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。
②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。
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【題目】C、CO2和CO都是我們熟悉的物質，關于C、CO2和CO有以下幾種說法：
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質相同；
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的化學性質差異很大；
③通過化學反應，三者可以按C→CO2
CO的方向轉化；
④二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性；
⑤一氧化碳具有可燃，所以一氧化碳可用做燃料；
⑥二氧化碳不供給呼吸，是因為二氧化碳有毒性．
其中正確的說法有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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