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下列圖像正確的是

A．向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

B．向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉

C．向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液

D．向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

試題分析A選項是錯誤的敘述，溶液中加水溶質的質量不變化；B選項是錯誤的敘述，硫酸鋅的質量應該從0開始；C選項是錯誤的敘述，溶液的pH值應該從小于7開始，逐漸增大；D選項是正確的敘述，故答案選擇 D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)歸納總結對比分析是學習化學常用的科學方法，如圖所示：兩圓重迭的區域表示它們的共同特征（相似點），重迭區域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）

（1）觀察A圖，從組成角度寫出與上圖區域①相對應的適當內容
                            。（填一點）
（2）觀察B圖，寫出符合②的酸的化學性質
                     、                          ．（填兩點）還可看出酸和堿都能與某些鹽發生反應，請你寫出既能與鹽酸反應，又能與熟石灰發生化學反應一種鹽的化學式為           。
（3）觀察C圖，從物質分類上寫出符合④⑤的物質的化學式    、     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取），對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。

	實驗操作	實驗現象	實驗結論
甲同學	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加______	現象：溶液變為紅色	溶液顯酸性（含有H⁺）；溶質中有氯化氫。
乙同學	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒	現象：_________________________ 反應的化學方程式是： _______________________________
丙同學	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石	現象：_________________________ 反應的化學方程式是：____________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學式），經過濾、____________操作后即可完成。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為防止食品變質，常在食品包裝盒中用來吸收水分和氧氣的物質是（　　）

A．生石灰

B．鐵粉

C．碳酸氫鈉

D．固體燒堿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
（1）請寫出氫氧化鈣與下列物質反應的化學方程式：
①與鹽酸反應：
②與碳酸鈉溶液反應：
③與二氧化碳反應：
上述反應中，屬于堿的共同性質的是__________（填編號）。
（2）氫氧化鈣的下列用途中，不能用氫氧化鈉來代替的是           （填編號）。
①中和廢水中的過量硫酸      ②改良酸性土壤     ③檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是：

A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定

C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．稀有氣體的原子最外電子層一般是8個電子，則最外電子層是8個電子的粒子一定是稀有氣體的原子

B．物質X可發生“X＋酸 → 鹽＋H₂O”的反應，則X可能是CO₂