【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有氣泡
B. a點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種
C. b點(diǎn)比c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
D. ab線段上任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH＝7
【答案】D
【解析】A. 碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯(cuò)誤；B. a點(diǎn)是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒(méi)參與反應(yīng)的氯化鈣，錯(cuò)誤；C. b點(diǎn)是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完，c點(diǎn)是碳酸鈉過(guò)量，兩點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等，但c點(diǎn)溶液質(zhì)量比b點(diǎn)溶液質(zhì)量大，故c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯(cuò)誤；D. ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH＝7，正確。故選D。
點(diǎn)睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、終點(diǎn)位置所表示的化學(xué)信息，然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無(wú)異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5～8.5，銅＜1.0mgL-1，氟化物＜1.0mgL-1，游離氯≥0.3mgL-1等 |
⑴感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時(shí)，表明自來(lái)水呈________ (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
⑵天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。
⑶硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法來(lái)降低水的硬度。
⑷液氯可以作為飲用水消毒劑。下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；從能量變化角度看，該反應(yīng)中將________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
⑸飲用水消毒劑除了液氯以外，還有氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。O3中氧元素的化合價(jià)是_____。NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_________。
⑹ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化學(xué)產(chǎn)品。用某種石英砂礦石（主要成分是SiO2，還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）。工業(yè)上制備硅酸鈉晶體的流程如下：查閱資料：SiO2既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)；Na2SO4、Na2CO3均易溶于水。請(qǐng)問(wèn)答：
（1）“研磨”的目的是__________________________________；
（2）實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、________，過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速率緩慢，可能原因是______________________________；
（3）“酸浸”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；
（4）“堿浸”時(shí)加入的堿液應(yīng)選用_________________（填化學(xué)式）溶液。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. t1℃時(shí)，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B. 將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎媒禍氐姆椒?/span>
C. 在t2℃，A、B兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 要從B溶液中得到B，通常可采用降溫結(jié)晶的方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命，還含有大量的化學(xué)物質(zhì)。
I .從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行____________可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②加過(guò)量的Na2CO3溶液； ③加過(guò)量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過(guò)濾。正確的操作順序是______。(用序號(hào)填一種合理組合)。
II.海水提溴。工業(yè)上常用“吹出法”制溴，其工藝流程如下：
(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2，其反應(yīng)基本類(lèi)型_________________。
(2)非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：C12+2KBr=2KCl+Br2 、Br2+2KI=2KBr+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 _______________。
III.從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。
上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為______，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具：自行車(chē)，請(qǐng)完成下列各題：
（1）由金屬材料制成的有_________________ （選一種物質(zhì)填序號(hào)）；
（2）車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹，鐵生銹是和空氣中氧氣及_______________ 發(fā)生反應(yīng)，用 稀硫酸除鐵銹的原理是________________（用化學(xué)方程式表示）；
（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用，“納米α-Fe 粉”，可以用于食品保鮮，稱(chēng)之 為“雙吸劑”，請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫(xiě)出鑒別過(guò) 程_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“____”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈_____性。乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_________
（2）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀，則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是________，為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，可加入試劑_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。
⑴電視中的化學(xué)：《奔跑吧，兄弟！》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、滌綸等，鑒別棉布和滌綸的方法是__________。
②其中一期節(jié)目，隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上，立即變紅色，“名牌”可能預(yù)先用下列___________溶液（填編號(hào)）浸泡過(guò)。
A．白酒 B．檸檬酸 C．食鹽溶液 D．純堿溶液
③另一期節(jié)目，藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明，“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無(wú)色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水變澄清，其中一個(gè)反應(yīng)為：2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為________,“Fe”是人體必需的一種_____（填“微量”或“常量”）元素。
⑵生活中的化學(xué)：化學(xué)與生活息息相關(guān)，生活中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
①喝了冰冷的汽水后常常會(huì)打嗝，原因是______________________________；用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。
②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車(chē)”出行。“共享汽車(chē)”中屬于復(fù)合材料的是_____________（填材料名稱(chēng)）；制造“共享汽車(chē)”往往需要較多的鎂鋁合金，該合金的優(yōu)點(diǎn)是_________________（寫(xiě)1點(diǎn)即可）；使用“共享汽車(chē)”出行的好處有____________（填標(biāo)號(hào)）
a．降低出行成本 b．減少汽車(chē)尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．緩解交通壓力
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向CuSO4溶液中先后逐滴滴加100g Ba(OH)2溶液與一定量的HCl溶液，反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. o~a溶液導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)
B. d點(diǎn)溶質(zhì)的成分為一種
C. m=3.31
D. 原Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.71%
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