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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是（）

A．②③①④⑤⑥	B．①③②⑤④⑥
C．⑤③②①④⑥	D．③①②④⑥⑤

試題分析：實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，操作步驟為：②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；①加熱；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈。選A。
點評：制取氣體時，要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，結束時，要先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，可以用來滅火，但實驗證明，鎂帶可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
（1）寫出鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________________
(2) 鎂帶倉庫失火能否用二氧化碳滅火器滅火___________(填“能”或者“不能”)
（3）請你談談對物質燃燒的一種新認識______________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學課上，老師讓同學們舉一個“緩慢氧化”的例子，大家積極發言，有下列不同的答案，其中不正確的一項是（）

A．動植物的呼吸	B．食物的腐爛
C．酒和醋的釀造	D．蠟燭的燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是          ；裝置A中發生反應的符號表達式            ；裝置C中觀察到的現象是         。
（2）裝置D中觀察到的現象是         ，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于          。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從  (填“c端”或“d端”)通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱一定量高錳酸鉀制氧氣，下圖所示的有關數量關系，與反應事實不相符的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）現有下列裝置，請回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①      、②      ；
（2）用石灰石和稀鹽酸反應制CO₂，反應的化學方程式為      ，選用的發生裝置是      ，收集裝置是      ，驗滿的操作是      ；
（3）用一定質量的高錳酸鉀制O₂，反應的化學方程式為      ，選用的發生裝置為      ，若實驗后實際得到的氧氣質量大于理論值，可能原因是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象的描述中正確的是（）

A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，并產生大量的白色煙霧

B．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體

C．蠟燭燃燒時產生白煙，吹滅蠟燭時產生黑煙。

D．硫磺在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是

A．紅磷

B．木炭

C．鐵絲

D．石蠟

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質不同的是

A．電解水

B．分解過氧化氫

C．分離液態空氣

D．加熱高錳酸鉀

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