【題目】小明同學在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取20g固體樣品，全部溶于80g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，如圖所示的曲線關(guān)系。
（1）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是_____g。
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____
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【題目】“綠水青山就是金山銀山。”為了實現(xiàn)人與自然的和諧共處，我國正在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，牡丹江市也在積極行動中。
（1）12公里“綠色長廊”扮靚牡丹江畔。綠色植物不僅通過_____作用形成“天然氧吧”，還吸附空氣中的某些固體顆粒物，有效預防粉塵污染。
（2）實現(xiàn)清潔能源進萬家。改造和安裝天然氣管道正在進行中。 天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學方程式：_____；為了防止天然氣管道生銹受損，人們進行了防銹處理。生活中你知道的鐵制品防銹方法有_____。（寫出一條）
（3）三溪一河，護堤保綠。 市民積極響應政府號召，自動放棄沿岸“小開荒”，不僅能有效地防止水土流失，還能避免因過度使用農(nóng)藥、化肥造成_____。
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【題目】某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba（NO3）2中的一種或幾種．進行如下實驗：（已知氯化鋇溶液呈中性）
（1）在白色沉淀C中加入________，有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部溶解．根據(jù)上述實驗分析，原白色固體中一定有________，一定沒有________。
（2）為進一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，對紅色溶液B進行實驗，完成下表．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
取少量紅色溶液于試管中，加入 ________（限用一種試劑） | ________ | 原白色中固體有氫氧化鈉 |
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【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
（提出問題）
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。
（實驗設(shè)計）通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：
（分析與表達）
（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式是_____。
（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是_____。
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再_____（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是
_____。
（記錄與處理）
（4）已知實驗I反應前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。
A m（小燒杯） B m（大燒杯） C m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是_____mL，理由是_____。
②根據(jù)你的認識，在坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線。
（反思與評價）
（6）經(jīng)過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是_____，實驗Ⅱ的優(yōu)點是_____。
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【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
（1）認識鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。
（2）實驗室：細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，放熱。該反應的化學方程式是_____。
（3）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是
）煉鐵的化學方程式是_____。
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【題目】按要求寫出下列化學用語：
(1)氮氣：_____。
(2)5個硫離子：_____。
(3)標出硼酸(H3BO3)中硼元素的化合價：_____。
(4)不溶于水的藍色固體：_____。
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【題目】如圖所示的裝置可用來測定某氣體X的組成。在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B，使氣體X完全反應。得到以下實驗結(jié)果：實驗前B管重20.32g，實驗后B管重20.00g，B管中出現(xiàn)紅色粉末。C管中收集到的無色液體是水；注射器D中收集到生成氮氣0.28g。下列說法正確的是( )
A. B管中發(fā)生的反應為置換反應
B. 氣體X是氨氣(NH3)
C. 該反應中生成的水與氮氣的分子個數(shù)比為1:2
D. 氣體X中氮元素與氫元素的質(zhì)量之比為7:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從O、C、H、N、He五種元素中選取相關(guān)的元素，用化學用語填空。
（1）氦氣_____，
（2）雪碧飲料中的一種酸_____，
（3）兩個氫氧根離子_____，
（4）天然氣燃燒的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。
（1）海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的_____是機體生長及修補受損組織的主要原料，海帶中富含的碘元素可以預防_____。
（2）我國在可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體若開采時甲烷大量泄露到大氣中，會導致_____加劇，使全球氣候變暖；甲烷燃燒的化學方程式為_____。
（3）海水通過蒸餾進行淡化，可緩解液水資源匱乏問題。
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。
A 分子個數(shù) B 分子質(zhì)量 C 分子間隔 D 分子種類
②淡化后的水通過加入_____，檢驗其是硬水還是軟水。
（4）海水碳儲存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，但海水的pH也會逐漸減小。“海洋酸化”的原因可用化學方程式表示為_____。
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