【題目】2015年世界環境日的主題是“促進可持續的生活方式”，核心是倡導良好的消費習慣．小明的下列做法符合這一主題的是
A．去超市購物，用布質購物袋
B．網上購買大量閑置物品
C．節假日隨父母出游，經常開私家車
D．外出就餐，超量點菜
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年。作為罪證的哈爾濱侵華日軍第七三一部隊舊址外圍的文物建筑修繕工作已啟動。下列相關敘述錯誤的是
A．陳列館展示侵華罪證是為了警示后人勿忘歷史，珍愛和平
B．在修繕時，將最大限度地保留文物原狀和各類歷史信息
C．在修繕過程中用來砌磚的熟石灰和沙子屬于合成材料
D．修繕中使用的抗腐蝕性好的不銹鋼主要成分是鐵、鉻、鎳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙．紙船沒有燃燒，原因是
A．紙不是可燃物
B．沒有與氧氣接觸
C．沒有達到著火點
D．水能滅火
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發生反應，生成四氟化硅(SiF4)氣體和水。
寫出該反應的化學方程式： ，該反應的基本類型屬于 反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性
B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應
C．氮氣用作保護氣----氮氣化學性質穩定
D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區分下列各組物質的兩種方法都正確的是
選項 | 需要區分的物質 | 實驗方法 |
A | 硬水和蒸餾水 | ①觀察顏色 ②加肥皂水 |
B | 黃銅片和銅片 | ①觀察顏色 ② 加稀鹽酸 |
C | 滌綸布和棉布 | ①灼燒，聞氣味 ②用手摸 |
D | 硝酸銨和氫氧化鈉 | ①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】固體氫氧化鈉需要密封保存，其原因是
A．易吸收水分潮解
B．有強烈的腐蝕性
C．易與二氧化碳反應而變質
D．易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應而變質
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