【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙的質量比為22：3 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物
C. 生成的丙和丁的分子個數比為1：1 D. 物質丙由六個原子構成
【答案】D
【解析】
根據微觀示意圖可知甲為CO2、乙為H2、丙為CH3OH（甲醇）、丁為H2O，故反應化學方程式為CO2＋3H2＝＝CH3OH＋H2O。解決此類問題務必正確分析微觀反應示意圖，熟練化學方程式書寫和相關計算。
A、由化學方程式可知，參加反應的甲和乙的質量比等于相對分子質量與化學計量數乘積之比，即1×44：3×2＝22：3，選項正確；B、甲為CO2，丁為H2O，均屬于氧化物，選項正確；C、反應的分子個數比為化學計量數之比，故根據化學方程式可知，丙和丁的分子個數比為1：1，選項正確；D、物質丙為宏觀物質，原子屬于微觀粒子，前后不對應，應改為一個丙分子由六個原子構成，選項正確。故本題選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表．
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
40mL | 20mL | 10mL |
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是
（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） 、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天津市科技周的主題是“珍惜資源，建設節約型社會”．隨著經濟的發展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．圖是我國部分地區人均水量圖，表是水資源緊缺指標表．
水資源緊缺指標表
緊缺性 | 極度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 輕度缺水 |
人均水量（m3·a-1） | ＜500 | 500—1000 | 1000—1700 | 1700—3000 |
請回答：
（1）根據圖和表的數據，分析天津市的水資源緊缺程度為________．
（2）節約用水是每一位市民應遵守的公德，而在日常生活中，我們經常會看到一些浪費水的現象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計算結果保留1位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬和金屬材料在生產生活中有廣泛的用途。請回答下列問題：
（1）我國自主研制的C919大型客機試飛成功，標志著我國飛機制造技術又有了新的突破。飛機外殼的主要材料是鋁合金，“鋁合金”屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。
（2）工業上，常用一氧化碳在高溫條件下還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）的方法煉鐵，該反應的化學方程式為_____。鐵制品生銹是由于鐵制品同時與空氣中的氧氣和_____接觸而銹蝕。
（3）向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和溶液。對濾渣和濾液分析正確的有_____（填序號）。
①若濾液呈藍色，則濾渣中一定含有Ag，一定不含有Cu
②若濾液中只含有一種溶質，則濾渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Zn
③若濾渣中只含有一種金屬，則溶液中一定含有Zn (NO3)2 、 Cu(NO3)2 一定不含有AgNO3
④若向濾渣中添加稀鹽酸無氣體產生，則濾液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有AgNO3、 Cu(NO3)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）某校化學興趣小組的同學取60g氯化鈣（CaCl2）溶液，向其中加入適量碳酸鈉（Na2CO3）溶液，反應完畢后過濾，所得固體用作制取牙膏摩擦劑的主要原料，同時所得濾液用來進行小麥選種（選種液要求氯化鈉是質量分數在10%～20%之間）。實驗過程中所加碳酸鈉溶液的質量與生成碳酸鈣沉淀的質量關系如圖所示。通過如圖可知：
（1）當氯化鈣恰好反應完時：消耗碳酸鈉溶液的質量為_____g；
（2）請通過計算回答，此時所得氯化鈉溶液的質量分數是多少_____？能否用作小麥選種_____？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，根據下圖所示裝置回答有關問題：
（1）儀器①的名稱是__________。
（2）李麗同學設計了實驗室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現了一處錯誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發生裝置具有的優點是__________。錐形瓶中發生反應的化學方程式為__________。
（3）實驗室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學方程式為__________。
（4）實驗室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是__________（填字母編號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲，乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題：
（1）P點的含義是_____。
（2）t2℃時，把50g甲中加入到200g水中充分攪拌，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）稍微加熱丙的飽和溶液即出現渾濁現象，其原因是_____。
（4）除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。
（5）將t2℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號）
A．溶劑質量：甲＞乙B．析出晶體質量：甲＞乙C．溶質質量分數：甲＜乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進行了以下對比實驗，下列結論正確的是（ ）
A. 實驗②③對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
B. 實驗③④對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕
C. 實驗①④對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點
D. 實驗②④對比，只有一個變量，可說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題：
（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒有用到的是 。（填序號）
（2）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調味品來清除，這種調味品是 。
（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式 。
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