【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2。下列關于該反應的說法中，正確的是
A．反應物和生成物都是化合物，該反應屬于化合反應
B．反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發生了變化
C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D．反應前后氧原子數目發生了變化
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“暖寶寶”主要成分：活性鐵粉、碳粉、氯化鈉等，通過氧化反應放熱取暖。取部分混 合粉末潤濕，并按圖連好實驗裝置。下列關于該實驗的敘述錯誤的是
A. 紅色的水緩慢進入錐形瓶
B. 實驗過程中錐形瓶底部發熱
C. 該實驗可用來測定空氣中氧氣的體積分數
D. 食鹽水可加速鐵生銹
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5 g進行系列實驗。
（查閱資料）
①氧化銅(CuO)為黑色固體。銅不與稀硫酸反應。
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O
（進行實驗）
實驗1：取質量比為1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3 g，進行實驗。
序號 | 1-1 | 1-2 |
裝置 |
|
|
反應后物質的顏色、狀態 | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質 |
實驗2：取一定質量的混合物，用1-2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態 | |
2-1 | 1：9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
2-2 | 1：10 | 混有很少量黑色物質 | |
2-3 | 1：11 | 混有極少量黑色物質 | |
2-4 | 1：12 | 無黑色物質 | |
2-5 | 1：13 | 混有較多黑色物質 | |
（解釋與結論）
(1)配平化學方程式:___C +__CuO
__Cu +__CO2↑
(2)實驗1-2中，證明產生了CO2的現象是_______。
(3)實驗1的目的是_______。
(4)實驗2的結論是_______。
（反思與評價）
(5)實驗2沒有進行質量比為1：14的實驗，理由是_______。
(6)為檢驗2-4的紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CO2 可以用作化工原料，還可以用于滅火，大氣中的二氧化碳的含量相對穩定，近年來空氣中CO2 濃度的持續走高引起人們的高度重視。
(1)工業生產中化石燃料的大量燃燒，都會產生大量的 CO2，使溫室效應增強，全球氣候變暖。化石燃料主要包括煤 、_________________________和天然氣 ， 天然氣主要成分是 甲烷，甲烷充分燃燒的化學方程式是____________________。
(2)溫室效應會對人類的生產生活造成極大的影響，可以更多的利用清潔能源控制二氧化碳的排放量。 常見的清潔能源有__________________________________(寫出任意一種)。
(3)為吸收空氣中CO2，科學家利用太陽能加熱使CO2和CaO在反應器中發生化合反應“捕捉空氣中CO2”，原理如圖所示，該反應的化學方程式為 __________________________________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國已在“可燃冰”開采技術上取得重大突破，從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒化學方程式是____________________________________。
(2)從微觀進一步認識化學反應。如圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。
該化學反應中不發生變化的粒子是_____(填字母序號)。
A．碳原子 B．氫原子 C．氧原子 D．甲烷分子 E．氧分子
(3)該微觀示意圖體現出，反應前甲烷和氧氣的質量比為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】
（1）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時可選擇的裝置組合是________（填裝置序號）發生反應的化學方程式為______________
（2）將裝置F用于收集O2時的驗滿方法是_________________
（3）裝置C用于實驗室制取CO2時裝置內發生的化學方程式為_______，該裝置的優點是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里可選用下列裝置制取二氧化碳氣體。
(1)制取氣體前，首先要檢查裝置的_________________。
(2)制取二氧化碳的化學方程式為_________________。
(3)收集二氧化碳氣體時，選用的裝置序號是_________，理由是__________。
(4)檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是___________。
(5)利用上圖中的發生裝置，制取另一種氣體的化學方程式為_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關溶液的說法正確的是
A. 溶液是均一，穩定的，所以均一、穩定的物質一定是溶液
B. 兩種液體混合經充分振蕩后一定得到溶液
C. 將10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質的質量分數為20%
D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質的質量分數為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題
(1)實驗現象是:________________________；
(2)水的作用是___________________________；
(3)儀器a的名稱是__________；
(4)寫出該實驗的化學反應方程式:____________________________________。
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