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【題目】在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發生了變化。若繼續加熱，白糖變黑，生成了碳，這時白糖發生的變化屬于變化。物理變化與化學變化最本質的區別是有沒有生成。

【答案】物理化學新物質

【解析】

試題分析：在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發生了物理變化。因為只是狀態的改變，沒有新物質生成；若繼續加熱，白糖變黑，生成了碳，這時白糖發生的變化屬于化學變化。物理變化與化學變化最本質的區別是有沒有新物質生成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題．

①A中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質的化學式是__________．

②B中鐵釘最易生銹的部位是________（填“a”、“b”或“c”）．

③C中剛開始無氣泡產生，溶液顏色逐漸由無色變為黃色，此時試管內發生反應的化學方程式是___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省撫順市】下列實驗方案設計不合理的是（）

選項	實驗內容	操作或所用試劑
A	鑒別鐵粉和木炭粉	觀察顏色
B	鑒別氯化銨和氯化鉀	加熟石灰，混合研磨
C	除去銅中混有的氧化銅	加過量稀硫酸，過濾
D	除去氧化鈣中混有的碳酸鈣	高溫煅燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體時，應選用氣體發生裝置_______（填字母），其反應的化學方程式為 __________________________________________。若將CO2和水蒸氣混合氣體通過盛裝_____________（填試劑名稱）的D裝置，可以得到干燥的CO2氣體。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為

_______________________________________________________。實驗結束后，從反應殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、___________ （填操作名稱），第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。

（3）實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應來制取NH3。NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。那么，收集NH3的裝置為上圖中的

____________（填字母）。

（4）將E裝置改為下圖，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_______________________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果____（填“有”或“沒有”）明顯影響。