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【題目】某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三（2）班的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理。

（1）復習常見金屬活動順序表，在下表空格中分別填入對應的元素符號。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au

金屬活動性由強到弱

（2）設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題：

①廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中性雜質除去。進行過濾的操作所需的儀器有：（請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號填寫）。

②金屬X是，其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為；

溶液Y是，利用其除去銅中雜質，有關反應的化學方程式為

【答案】（1）Ag

(2 )①不溶性雜質 ADE

②Fe Fe+CuSO4=Cu+ Fe CuSO4

【解析】缺少漏斗，所以（2）中不能選E

分析：熟練記憶金屬活動性順序表是解決此類問題的基礎．在解決本題的第二部分內容時，要充分考慮到最終需要通過冷卻濾液結晶回收濾液中的硫酸亞鐵，因此，操作過程中不能產(chǎn)生新的雜質．

解答：解：①根據(jù)金屬活動性順序表的記憶進行再現(xiàn)．故答：Ag；過濾操作使用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和玻璃棒．故答：AD；
②根據(jù)題意，應選擇金屬鐵與硫酸銅反應，置換出金屬銅同時生成硫酸亞鐵使接下來回收的硫酸亞鐵晶體更純凈．故答：鐵，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu；
為除去混在銅中的鐵并生成硫酸亞鐵，應選擇硫酸與鐵反應．故答：稀硫酸；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7

C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出帶有標號②的儀器名稱。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是，其基本反應類型為。

要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為（選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內氧氣是否收集滿的依據(jù)是。

（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，實驗裝置應選擇的連接順序是 (選填字母序號）

（4） F裝置的用途很廣。下列關于該裝置用法正確的是。

①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從a通入。

③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）能源與環(huán)境已成為人們關注的熱點。

（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是（填字母，下同）。

A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾

C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯

（2）科學家預言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質，依據(jù)右圖

請你寫出獲取氫氣的化學方程式。

（3）含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O2）參與反應和高溫的條件下，用來吸收SO2，只生成硫酸鈣（CaSO4），寫出該反應的化學方程式。

（4）目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%，這是導致溫室效應的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2是目前應用最廣的超臨界流體，可用作某些物質的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關于超臨界流體CO2的說法中，正確的是（填序號）。