【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法不正確的是（ ）
A. 純凈物與化合物屬于包含關系 B. 化合物與氧化物屬于交叉關系
C. 單質與化合物屬于并列關系 D. 氧還反應與化合反應屬于并列關系
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
（1）t2℃時，將甲、乙兩種固體物質各50g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得乙溶液為___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）P點表示的含義：______________。
（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有__________（寫一種即可）。
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【題目】有一包黑色粉末 9.6g，它由氧化銅和木炭粉混合而成�，F將它裝入大試管中加熱到不再生成紅色物質為止，冷卻后分離，得到紅色銅 4.8g，試計算原混合物中氧化銅的質量分數。
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【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）實驗過程中看到的現象：____________。
（2）這個實驗除了得出氧氣占空氣體積的1/5外，還能得出有關氮氣性質的哪些結論？_______。
（3）實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫他分析造成這種結果的可能原因（答一點即可）：__________。
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【題目】（8分）如圖表示某些物質間的轉化關系（反應條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質量最小的氧化物，F為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體。請回答：
（1）X是________或________（填化學式）。
（2）B物質固態時的名稱是________，該固態物質在實際生活中的一種用途是 ___。
（3）寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C： 。
②G與E在一定條件下反應的化學方程式： ___ ______ 。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）物質的組成及構成關系如右圖所示，圖中
①表示的是_____；②表示的是_____。
（2）下列說法正確的是_____（填字母）
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由氯化氫是由氫和一個氯原子構成的
（3）在水、汞、氯化鈉三種物質中，由離子構成的是_____；保持水化學性質最小的粒子是_____
（4）在化學反應前后，下列各項中一定沒有變化的是_______，可能變化的是 ______，一定變化的是________
①元素的化合價 ②分子的數目③元素的種類④物質的總質量⑤原子的數目 ⑥物質的種類
（5）下圖是氧硫氯三種元素的原子結構示意圖。氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的________相同。
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【題目】食醋是廚房中的一種調味品，其中含有少量醋酸（化學式CH3COOH）。下列有關醋酸的說法正確的是（ �。�
A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個元素組成的 B. 每個醋酸分子中有8個原子
C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質量分數為36%
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【題目】食醋是廚房中的一種調味品，其中含有少量醋酸（化學式CH3COOH）。下列有關醋酸的說法正確的是（ ）
A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個元素組成的 B. 每個醋酸分子中有8個原子
C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質量分數為36%
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【題目】采用適當的試劑，可從石灰石 (主要成分是CaCO3 )中獲得高純度CaCO3，其流程如下：(流程中的雜質不溶于水也不與酸反應 )
(1)流程圖中進行的操作I的名稱是____，該操作的溫度要求控制在相對____(填“較高”或“較低” )的環境下進行，才能更好地提高提純效率。
(2)石灰石煅燒反應的基本反應類型是_______。
(3)該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是_____(填“化學式” )。
(4)使原料中各原子的利用率盡可能達到 100%是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可再利用的物質是 ___和____(填“化學式”)。
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