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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線，根據圖象及相關知識判斷，下列說法中正確的是( )

A. t2℃時，甲溶液溶質質量分數一定大于乙溶液溶質質量分數

B. 甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度

C. t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液，升溫到t2℃時，所得溶液溶質質量分數相等

D. t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液，降溫到t1℃時，甲析出的晶體比乙多

【答案】C

【解析】

由甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線可知，甲乙的溶解度均隨溫度的增加而增大，t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等。

A、t2℃時，甲、乙溶液的狀態不能確定，所以溶液中的溶質質量分數不能確定，故A不正確；

B、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故B不正確；

C、t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數相等，升溫到t2℃時，溶劑質量不變，溶質質量不變，所得溶液溶質質量分數仍然相等，故C正確；

D、t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液的質量不能確定，所以降溫到t1℃時，甲、乙析出的晶體質量不能確定，故D不正確。故選C。

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【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有_____；

（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_____

（3）當恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數？_____

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【題目】閱讀下面小文章，回答問題。

氫氣在通常狀況下，是一種無色無味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體。它在空氣中能安靜的燃燒，產生淡藍色的火焰。氫氣常在實驗室被使用，如它能和氧化銅反應，將氧化銅還原成銅，并生成水。氫氣被人們所喜愛，因為它有著很多優點。如資源豐富（以水為原料制取）、燃燒產物是水（無污染）、燃燒放出熱量多等等。

（1）試想，如果在實驗室制取氫氣，應用什么方法收集？_____、

（2）寫出所有文中出現的反應的化學方程式。_____、

（3）根據文中信息，寫出利用氫氣物理性質和化學性質的用途各一條。_____、_____。

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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現對其中錫的綠色回收，某工藝流程如圖：

已知：Sn+SnCl4═2SnCl2

（1）SnCl4中若氯元素的化合價為﹣1價，則錫離子可表示為_____。

（2）銅的金屬活動性比錫的_____（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（3）寫出步驟②發生反應的化學方程式_____；

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝的主要優點是_____（回答一點即可）。

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【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：

①2個氧分子______。

②二氧化氮分子______。

③2個氫氧根離子______。

④標出五氧化二磷中氧元素的化合價______。

⑤鋁土礦主要成分______。

⑥生理鹽水中的溶質______。

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【題目】現有A、B、D、E、F六種初中化學常見的物質，其中A、E是金屬單質，B、C、D、F分別只是酸、堿、鹽、氧化物中的一種，A、F是黑色粉末，B和C的相對分子質量相等。用兩圓間的短線“﹣”表示兩種物質可以發生化學反應，箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。雙向箭頭“←→”表示可以相互轉化。請回答下列問題：(以上反應均在初中知識范圍內)