【題目】下列物質中，不會造成空氣污染的是( )
A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化氮
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
（1）標號①、②的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，若反應物為一種固體物質，則試管口需 ，在氣體收集完畢后，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。化學反應文字表達式是
（3）實驗發現，濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復燃。現用一集氣瓶（容積為250ml）收集一瓶體積分數是80％的氧氣，則該集氣瓶預先應裝 mL的水（空氣中氧氣的體積分數以五分之一計算）。
（4）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應選擇發生裝置為 （選填序號）。若用下圖I裝置來收集氨氣，試推測氨氣的兩點性質：a ；b 。倒置漏斗的作用是 。
（5）選擇發生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發生裝置由B改為F，其優點是 。用上圖II來測定生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 植物油上方原有的空氣對實驗結果____________（有或無）影響。
（6）上圖III裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳，可用于制取并收集氧氣，在不改變裝置A的儀器及位置的前提下，具體的做法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
一、為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3．0g 10%過氧化氫溶液與1．0g MnO2均勻混合
Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1．0g CuO均勻混合
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。
（1）為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應為 。
（2）甲選用下列裝置測量產生O2的快慢，正確的是 （填編號）。
二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下（常溫通常指20℃）
實驗 | 溫度 | 藥品 | 氧氣體積/ml | 反應所需時間/s | |
① | 常 溫 | 5% H2O2 | 0 | ||
常 溫 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 | |
② | 常 溫 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
熱水中 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 18 | |
③ | 常 溫 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
常 溫 | 30% H2O2 | MnO2 | 125 | 5 | |
（1）通過實驗①對比可知，化學反應快慢與 有關。
（2）通過對比實驗 可知，反應物濃度大，反應速率快。
（3）除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是 ，其關系是 。
（4）由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學反應速率，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示裝置，回答下列問題：
（1）標號為①的儀器的名稱是： 。
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式： ，選用的發生裝置是 （填序號）。
（3）用E裝置收集氧氣，加熱一段時間，始終未見導管口冒出氣泡，其可能原因是 。
（4）某氣體可用D裝置收集，該氣體應具有的性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號①和②的儀器名稱： 、 。
（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見氣體。
①請寫出有關反應的化學方程式 。
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導管口 （填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣。
③如何檢驗D中的氣體已收集滿？請寫出有關的操作和現象 。
④收集氣體時，要等到有連續穩定氣泡冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是 。
（3）利用上述實驗儀器收集氣體時，若只能用C裝置收集，則該氣體必須具備的性質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。下列說法不正確的是（ ）
A．炭雕是質輕透明的固體 B．炭雕擺放要遠離火種
C．炭雕藝術品可以長久保存 D．炭雕能吸附室內微量的甲醛等有害氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質，它既能中和發酵過程產生的酸，又能起發泡作用，這種白色物質是
A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質___________（填 “活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？
(會、否）__________成功，原因是 。
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