【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中不正確的是
A．除去鐵制品表面的銹漬，可將其投入過量的鹽酸中
B．用NaOH溶液或AgNO3溶液，檢驗NH4NO3溶液和KCl溶液
C．通過溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟提純粗鹽
D．除去一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳，將混合氣體通過澄清石灰水
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是
A．金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同
C．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2比CO中的氧原子多
D．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們都是含有大量的H+
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價為
A．+1價 B．+2價 C．+4價 D．+6價
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的三組實驗．
（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性．
實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有 現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是 ．
實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液．對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能．
【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是 ．
【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是
A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．草木灰是農(nóng)家肥料，主要成分是碳酸鉀（K2CO3），屬于鉀肥
C．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，絕不能點火或開燈，必須截斷氣源，打開門窗
D．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線
（1）P點的含義是 ．
（2）t1℃時，向100g水中加入20g A物質(zhì)，充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量是 g．
（3）從A、B的混合物中，提純A的最好方法是 ．
（4）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是 （填序號）
①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加
②溶質(zhì)C的質(zhì)量分數(shù)可能增大
③溶液的質(zhì)量可能不變
④溶液中水的質(zhì)量一定減少．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對物質(zhì)的歸類正確的是
選 項 | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 銅合金 | 黃銅、青銅、氯化銅 |
B | 氧化物 | 冰水、氨水、雙氧水 |
C | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣、天然氣 |
D | 化學(xué)肥料 | 氮肥、磷肥、復(fù)合肥 |
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