某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:
.
(2)甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣,反應的符號表達式為:
.在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口
,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.
(3)乙同學稱取一定質量的KMnO
4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O
2.實驗結束時,乙同學發現用排水法收集到的O
2大于理論產量.針對這一現象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應生成的MnO
2分解放出O
2;
猜想Ⅱ:反應生成的K
2MnO
4分解放出O
2;
猜想Ⅲ:反應生成的K
2MnO
4和MnO
2分解都放出O
2.
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO
2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO
2的質量不變,則猜想
錯誤;第二組同學取K
2MnO
4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是
.
【拓展延伸】某同學在實驗發現,將高錳酸鉀完全分解后的固體倒入盛有水的燒杯中時,水變綠了,他思考得出引起溶液變綠的物質是
.
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是:
.