（2011年山東濟寧，2題）用化學方程式解釋下列現象：
(1)小穎同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是__________________________________；課后清洗儀器時，小穎發現變紅的石蕊又變為無色，原因是______________________。
（2）小穎還發現，盛過石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是
；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是
。
科目：初中化學 來源： 題型：
（2011年山東濟寧，3題）下表提供了A、B兩種物質的溶解度數據，讀取信息后回答：
(1)A、B物質都屬于_____________ 物質(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；
(2)A、B兩物質溶解度隨溫度變化趨勢的不同是
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
如右圖給出的曲線中，________________與A物質溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號)；
(3)從A、B兩物質的混合物中分離出B物質，一般采用_____的方法。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點27 人類重要的營養元素 題型：填空題
（2011年山東濟寧，5題）化學改變了世界，化學改變了生活，化學使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質：
①石灰石、水泥、玻璃 ②塑料、合成纖維、合成橡膠 ③食鹽、食醋、醬油
④蛋白質、淀粉、維生素 ⑤銅材、鋼材、鋁合金
(1)用于營養物質或調味品的有__________；
(2)用作建筑、裝飾、材料的有_______________。(填序號)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題六化學方程式計算（一） 題型：計算題
（2011年山東濟寧，8題\）為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設計并進行了下面實驗：
①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；
②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏
色逐漸變淺；
③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。
若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：
(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；
(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質量是多少?(精確到0．1)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
