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【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是（填序號(hào)），該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大、偏小”），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序。

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是。

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來(lái)量取所需水的體積，使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為。

【答案】（1）③；偏小；⑤③④②① （2）攪拌，加速固體溶解速度

（3）50；視線與凹液面的最低點(diǎn)相水平

【解析】

試題分析：圖中的錯(cuò)誤是三種稱(chēng)量的時(shí)候應(yīng)該是左物右碼，放顛倒后，會(huì)導(dǎo)致稱(chēng)得的質(zhì)量偏少，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，溶液配制正確的順序是：計(jì)算，稱(chēng)量，溶解等，所以正確的順序?yàn)?/span>⑤③④②①，溶解的時(shí)候玻璃棒攪拌的目的是攪拌加速溶解，配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為50×12%=6g，所以水的質(zhì)量為44g，體積為44ml，所以應(yīng)該選擇50ml的量筒，讀數(shù)是視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用 Y 形試管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）圖A 中 Y 形試管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：_______________________。

（2）圖B 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象：________________________，用化學(xué)方程式解釋以上現(xiàn)象：________________________；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖 C ) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因是：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span> 的化學(xué)性質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能。

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），

你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）下列做法有助于保護(hù)水資源的是。

A．禁止向河流中排放廢水 B．禁止向亂扔垃圾 C．節(jié)約用水

（2）水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是。生活中可以通過(guò)________的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水。通常使用的絮凝劑是；X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，制取X的化學(xué)方程式為：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為。

（4）下圖為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是（填“甲”或“乙”）；t1℃時(shí)甲的溶解度乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）。

②某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液A、B、C。

在溶液A、B、C中，屬于飽和溶液的是；與溶液C質(zhì)量相等的是。

在溶液C中再加入25g甲后，充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)到t2℃，所得溶液的質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）小明同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】

a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；

b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【查閱資料】

鋅的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下的空氣中，表面生成一層“保護(hù)膜”，可阻止進(jìn)一步氧化。該“保護(hù)膜”可以和酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）	鋅的形狀（均取1g）	氫氣的體積(mL)（均收集3分鐘）
①	20%	鋅粒	31.7
②	20%	鋅片	50.9
③	20%	鋅粒	61.7
④	30%	鋅片	79.9

（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

（2）小兵用圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，

氫氣應(yīng)從________（填e或f或g）管通入；

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________；

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是_____________________________________________________；

【評(píng)價(jià)與反思】

（5）下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段（均為1分鐘）	第1分鐘	第2分鐘	第3分鐘	第4分鐘	第5分鐘	第6分鐘
H2的體積	3.1mL	16.7mL	11. 9mL	9.6mL	7.6mL	6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的先慢后快最后又變慢的原因___________________________；

（6）你認(rèn)為鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受因素影響？

（7）取某廠生產(chǎn)的生鐵樣品6g，與100g足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g。

①生成氣體的質(zhì)量為克；

②該廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出具體的過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

③該廠生產(chǎn)的生鐵是否合格？（填“合格”或“不合格”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)：a是，b是．

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是，可選用的收集裝置是（填序號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E裝置制取CO2的化學(xué)方程式為，請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是。

（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)下圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w ．

（5）某化學(xué)興趣小組為了粗略測(cè)定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，稱(chēng)取研細(xì)的2．60g石灰石樣品，分4次加入稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。測(cè)得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表：

①計(jì)算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②若在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中石灰石樣品和所加酸液均無(wú)拋灑，根據(jù)圖中裝置判斷，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能（填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。