【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，各具特色。
（1）春節(jié)——貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是______。
（2）中秋——賞月。今年中秋節(jié)，我和爸爸持手電簡夜登大鴻寨主峰賞月。手電筒電池中的石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是______。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中的用途與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）
A.用氫氣填充探空氣球
B.用金剛石切割玻璃
C.用干冰進行人工降雨
D.用液氧作火箭助燃材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號或元素名稱填空：
①兩個氮原子_____；
②兩個氫分子_____；
③n個鐵原子_____；
④Cl_____；
⑤Al_____；
⑥五個五氧化二磷分子_____；
⑦鈉離子_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對于實驗操作和解釋的描述不合理的是
A.向試管中滴加液體時，膠頭滴管要伸入試管內(nèi)——防止液體灑岀
B.高錳酸鉀制氧氣，試管口要塞棉花——防止粉末沖岀，水槽中水變紫紅
C.加熱的試管，冷卻后再洗滌——防止試管炸裂
D.酒精燈用外焰加熱——外焰溫度最高
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】完成下列化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型。
⑴煙幕彈反應(yīng)原理________________________________________（__________）反應(yīng)；
⑵高溫下碳與氧化銅反應(yīng)____________________________________；
⑶實驗室用一種物質(zhì)制氧氣________________________________（__________）反應(yīng)；
(4)有水生成的分解反應(yīng)_____________________；__________________________。(兩個)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是CuSO4等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A、B、C、D是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)（酸、堿、鹽和單質(zhì)），B有兩種元素組成，C是一種鈉鹽，D含有鈣元素，“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
請回答下列問題：
（1）B是 ， C是 ．
（2）D俗稱是 ， 請寫出它的一種用途 ．
（3）金屬活動性：A比Ag（選填“強”或“弱”）．
（4）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組對“影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素﹣﹣過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)和二氧化錳的用量”進行如下的實驗探究，請你參與．
【進行實驗】
在室溫下，選用10mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液（5%和10%）分別與0.2g、0.8g和1.0g的二氧化錳粉末進行實驗．
（1）過氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）用如圖1所示裝置收集并測量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ， 氧氣應(yīng)從（選填e或f）管通入，再與g相連．
（3）【數(shù)據(jù)處理】
實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：
實驗編號 | 過氧化氫的質(zhì)量分數(shù) | 二氧化錳粉末 | 氧氣的體積（mL） |
a | 5% | 0.2g | 65.8 |
b | 5% | 0.8g | 85.7 |
c | 5% | 1.0g | 85.7 |
d | 10% | 0.2g | 121.9 |
e | 10% | 0.8g | 171.5 |
f | 10% | 1.0g | 171.5 |
①若要檢驗上述實驗收集到的氣體是否為氧氣，方法是 ．
②要比較不同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是（寫一組）．由此可以得出的結(jié)論是：在催化劑、溫度相同的條件下，過氧化氫的質(zhì)量分數(shù) ．
③從上述實驗中得出二氧化錳的用量對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是：在過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)、溫度相同的條件下，在一定的范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越 ．
（4）【拓展延伸】
如圖2是興趣小組在記錄生成氧氣氣體體積與對應(yīng)時間的曲線，從曲線可以看出反應(yīng)的速率逐漸變小，其原因是 ． 
（5）你認為影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的因素還有 ， 請設(shè)計實驗方案驗證你的猜想 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20℃時，將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)，第一次蒸發(fā)掉10g水，析出2g 晶體；第二次蒸發(fā)掉 10g水，將析出3g晶體；第三次再蒸發(fā)掉10g水，將析出________ g 晶體。
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