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在實驗室中下列說法或做法中正確的是

A．量筒不僅用來量取液體，還用作反應容器

B．實驗室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

C．組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上

D．堿溶液沾到皮膚上，應立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

試題分析：A、量筒用來定量量取液體體積，不可用作反應容器，錯誤，B、氧氣的密度比空氣大，所以實驗室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口正立于桌面上，錯誤，C、組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上，正確，D、堿溶液沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，錯誤，故選C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列敘述錯誤的是

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

B．氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期

C．一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬

D．甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是（）

A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性

C．酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是酸與堿反應

D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

初中化學教材常用下列詞語描述物質的性質：
a．氧化性 b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因為它有_________；
（2）石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質： ①白色固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水份 ④能與空氣中的二氧化碳反應。由此可知，氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

長途運輸魚苗的容器內必須滿足下列條件才能保持魚苗的存活：充足的氧氣、魚苗呼出的二氧化碳要及時除去、防止細菌繁殖、水的pH在8左右�，F(xiàn)有以下3種具有殺菌能力的物質供選擇使用：雙氧水、過氧化鈣（CaO₂）、過氧化鈉（Na₂O₂），它們在容器內可發(fā)生如下反應：
（1）2H₂O₂＝2H₂O+O₂↑　　　　　　　
（2）2Na₂O₂+2H₂O＝4NaOH+O₂↑ （3）2Na₂O₂+2CO₂＝2Na₂CO₃+O₂　　　
（4）2CaO₂+2H₂O＝2Ca(OH)₂+O₂↑ （5）2CaO₂+2CO₂＝2CaCO₃+O₂
你認為最合適的物質是

A．雙氧水

B．過氧化鈣

C．過氧化鈉

D．雙氧水與過氧化鈉組合

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，瓶中X為固體，把滴管內的液體Y滴入瓶中，插入水中的導管口一定沒有氣泡冒出的是

	A	B	C	D
X	Zn	NaCl	CaO	NaOH
Y	H₂SO₄	H₂O	H₂O	H₂O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下面圖A和圖B是學習鹽酸化學性質時產生的圖像。請根據(jù)有關信息，按要求回答問題：

（1）圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中，用溫度計測出其中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發(fā)生變化關系圖。圖中M的意義是；所加鹽酸體積大于vmL后，溫度下降的原因是。
（2）圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產生的氣體的體積圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。第一步，當加入鹽酸的體積在0～v_lmL時無氣泡產生，此時發(fā)生的反應是Na₂CO₃＋HCl＝NaHCO₃＋NaCl；第二步，當加入鹽酸的體積大于v₁mL后，產生氣體，反應的化學方程式為NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋CO₂↑＋H₂O。當所加鹽酸的體積等于v₁mL時，溶液的pH 7；當所加鹽酸體積大于v₂mL時，溶液中的溶質是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關說法錯誤的是

A．乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后，丙中石蕊試液會變紅

B．乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會變紅

C．乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產生白色沉淀

D．乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質的質量分數(shù)會減小

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