【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2 和N2
B．H2 和CH4 在點燃前要檢驗氣體的純度
C．一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
D．NaOH 固體潮解、變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和CO2 有關(guān)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可用如圖裝置進行實驗且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是
A．二氧化錳和雙氧水 B．二氧化錳和氯酸鉀
C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．塊狀大理石和稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 2.8 | 4.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 2.8 | 7.6 |
A．a(chǎn)和d是反應(yīng)物 B．c一定是催化劑
C．X＝2.4g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1） 寫出指定儀器的名稱：a 。
（2）實驗室用分解過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是 。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________。燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)會生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（5） F是一種可用于集氣、洗氣等多功能的裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”）進入F中。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】依據(jù)下圖進行實驗（夾持儀器略去）。
（1）若a中放干燥的紫色石蕊試紙，b中放濕潤的紫色石蕊試紙，實驗時通入二氧化碳，觀察到___________________，說明二氧化碳能與水反應(yīng)。
（2）若a、b中分別放入紅磷，b處下方放置酒精燈，可用于驗證可燃物燃燒條件。則后續(xù)實驗的操作步驟及現(xiàn)象是___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）
A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從物質(zhì)的變化角度分析物質(zhì)的分類，可以得出的結(jié)論是：“若某物質(zhì)經(jīng)過___①__后能得到兩種或兩種以上的其它物質(zhì)，則該物質(zhì)一定是___②___。”下列選項中的①、②內(nèi)容填充在橫線上，能使結(jié)論準確無誤的是
A．①物理變化、②純凈物 B．①物理變化、②混合物
C．①化學(xué)變化、②純凈物 D．①化學(xué)變化、②混合物
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
