【題目】從微觀的角度分析，下列解釋錯誤的是
A.酒香不怕巷子深——分子在不斷的運動
B.給輪胎打氣——分子之間有間隔
C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
D.食物腐敗——分子發生變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）實驗室制氧氣的兩種方法如下：
方法一：2H2O2 
2H2O+ O2↑ 方法二：2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑
Ⅰ.用方法二制取氧氣選擇的反應裝置為 ；
Ⅱ.設計A裝置時使用分液漏斗的目的是 ；
Ⅲ.現用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質為 ；在實驗室中制取、干燥和收集氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好 。
（2）（7分）生石灰是一種傳統的建筑材料，俗稱“石灰”。工業上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應原理是：CaCO3
CaO+CO2↑。興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究。
【提出問題】
剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜想】
I．只有氧化鈣 II．只有碳酸鈣 III．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
⑴甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想II成立，其理由是
。
⑵乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發熱；繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發現氣泡產生。乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是
。
⑶丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立，請完成他的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① ② | 猜想III成立 |
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚，其主要原因是 。
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【題目】下列廣告用語中，沒有科學性錯誤的是（ ）
A.該高效催化劑可以不消耗任何能源使水分解產生氫氣
B.將該新型添加劑加入汽油中，可以實現碳的零排放
C.使用該微生物發酵劑可制得甲烷和酒精
D.該消毒劑具有強氧化性，可以殺滅所有細菌而對人體無害
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【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 蠟燭熄滅是因為瓶內沒有氧氣
C. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
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【題目】某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究．
（1）【查閱資料】D裝置球形管中堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣．它們不但能吸收水，還能吸收CO2 ， 寫出氫氧化鈉與 CO2反應的化學方程式
（2）【設計方案】甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和上圖裝置及藥品進行實驗（操作規范）．A 裝置中發生反應的化學方程式為： ．
（3）【分析交流】當玻璃管中固體由黑色轉變為紅色時，實驗后測得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了 1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g，用此數據算得水中H、O元素的質量比為，而由水的化學式算得 H、O元素的質量比為 ．
（4）【數據處理】在實驗過程中產生氫氣 0.2g，共消耗稀硫酸 50g，請依據化學方程式求出該硫酸溶液中溶質的質量分數．
（5）【分析交流】針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是（假設生成的水完全被 D 中堿石灰吸收，裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．
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【題目】對下列實驗的現象，描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒有藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
D.電解水的實驗中正極與負極上產生的氣體體積之比為2：1
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【題目】如圖A為碳還原氧化銅的實驗裝置圖。老師指出反應物不同的質量比可能會影響生成物的種類,在學習時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)
【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2猜想③：__________
【實驗設計】：裝置圖如圖：
方案一：從定性觀察角度判斷：
(1)若猜想3成立
Ⅰ、B處的現象是___________________
Ⅱ、D處發生反應的化學反應方程式___________________________
方案二：從定量計算角度判斷：
測定表格中的四個數據：
反應前的質量 | 反應后的質量 | |
裝置A | m1 | m2 |
裝置B | m3 | m4 |
Ⅰ、若猜想②成立,則m4m3___m1m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時A中的現象是__________________，B發生反應的化學方程式為 _________________________
Ⅱ、實際測量中B增加的質量小于理論值，請你分析可能的原因__________________________
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【題目】下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是（ ）
A.金剛石是天然存在的最硬的物質
B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質
C.金剛石、石墨物理性質有很大差異的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2 氣體中混有少量的 CO 氣體，可用點燃的方法除去 CO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的用途能反映出物質的性質：
（1）炊具大多數是用金屬材料制成的，這證明金屬材料一般具有良好的_____性。
（2）用活性炭來凈化水，主要是利用活性炭的_____性。
（3）濃硫酸可以做某些氣體的干燥劑，是因為濃硫酸有_____性。
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