【題目】下列屬于氧化物的是
A. O2 B. SO2 C. KCl D. NaOH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．
（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因可能是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是（ ）
A．KNO3 NaCl NaOH B．KOH Na2CO3 CaCl2
C．NaNO3 NaOH CuCl2 D．NaOH BaCl2 HNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(1)電解水：___________________________________________________________。
(2)硫在空氣中的燃燒：_________________________________________________。
(3)高錳酸鉀制氧氣：___________________________________________________。
(4)有水生成的分解反應(yīng)：_______________________________________________。
(5)有水生成的化合反應(yīng)：_______________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為________ ，氟元素的相對原子質(zhì)量為____________；
(2)X=________；
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)： ①市場上銷售的咸菜干.醬牛肉.咸水鴨等食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少________而停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生________（填化學(xué)或物理）變化而變質(zhì)．還可以充入某種保護(hù)氣來延長食品的保質(zhì)期，例如薯?xiàng)l等小食品充入________氣．
②為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山 隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功．登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是________，燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣________的性質(zhì)．
③用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl﹣的核外電子排布________．
④礦泉水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
（1）我們必須愛護(hù)水資源，一方面要__________；另一方面要防治水體污染。
（2）水能變成水蒸氣，這屬于水的_________性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，請分析有關(guān)問題：
(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是____________________________
(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________
(3)紅磷燃燒：紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______________________．
(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊， 他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？ 你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的__________(填序號(hào))
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．
(5)反思：紅磷燃燒______遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
________________．
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