【題目】保護環境就是保護我們自己．下列說法正確的是（ ）
A．含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應大量使用
B．用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放
C．塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染”
D．農藥、化肥使用量越多，農作物生長越好，對人類越有利
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關．
（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．
（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ，通過此實驗證明水是由 、 組成的，該反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不含結晶水的甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等
B. t1℃時，甲、乙兩種物質各25g分別加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是70g
C. t2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
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【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規律，得到如圖所示曲線．下列有關該實驗事實的說法正確的是（ ）
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C．A點時的溶液能使酚酞試液變紅
D．C點時，溶液中的溶質只有氯化鈉
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【題目】下列物質用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是( )
A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B. 用鋅塊和稀硫酸制取氫氣
C. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D. 用木炭與氧化銅反應制取二氧化碳
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【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學興趣小組對此產生了興趣，開展了如下探究。
查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，它是一種白色粉末，易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
(1)小明同學對化合物乙的強氧化性產生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設計，請你和他一起探究，完成下面問題。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應 |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產生大量氣泡 | |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中，觀察現象 | 木條復燃 | 試管中產生的氣體是________(填化學式，下同)，過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是________ |
(2)寫出步驟2產生氣體的化學方程式：____________________________。
(3)小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3)，小亮同學認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學的觀點，你的理由是_____________________。
小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發現產生少量氣泡；而放入熱水中，產生較多氣泡。由此，你認為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測定分解快慢的方法有很多，請你再寫出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)：________________。
(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設計實驗方案驗證你的猜想。
猜想：____________________________________________。
實驗方案：__________________________________________。
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【題目】樂平燈籠辣椒是景德鎮十大特產之一，樂平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號進行試驗，有果面光滑，味微辣帶甜，脆爽，果肉厚等特色；具有開胃消食、暖胃驅寒、促進血液循環、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能；辣椒中維生素C含量居蔬菜之首，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質含量亦較豐富。
(1)炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說明_________________________；
(2)辣椒中含有人體所需的營養素有_________________________；
(3)辣椒放久了，會腐爛變質，此過程主要發生的是________(選填“物理”或“化學”)變化；
(4)鈣是人體所需的常量元素，老年人人體缺鈣通常會患____________________；
(5)辣椒中鐵元素是人體所需的微量元素，人體缺鐵會患貧血，鐵元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是________(填字母)。
A．鐵原子中的核外電子數為26
B．鐵離子中的核外電子數為26
C．鐵原子核外電子層數為四
D．鐵的相對原子質量約為56g
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