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（2009?哈爾濱）哈爾濱市目前有燃氣用戶90多萬戶，2008年已對40多萬戶進行了天然氣的置換，今年剩余的50萬戶正在陸續置換天然氣．下列有關天然氣的認識不正確的是（）

A．天然氣是一種比較清潔的化石燃料

B．使用天然氣可以防止溫室效應

C．天然氣的熱值比煤氣高

D．天然氣的主要成分是甲烷

【答案】分析：可以根據天然氣的物理性質和化學性質兩方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
解答：解：A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，是一種比較清潔的化石燃料．
B、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳是一種溫室效應氣體．
C、天然氣的熱值比煤氣高．
D、天然氣的主要成分是甲烷．
故選B．
點評：本題主要考查了天然氣的性質和用途等方面的內容，可以依據選項提供的信息結合已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?哈爾濱）區分下列各組物質．所用的兩種方法都正確的是（　　）

A、A正確

B、B正確

C、C正確

D、D正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?哈爾濱）曉涵同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中．整個實驗過程如圖所示（實驗裝置的氣密性良好），請回答下列問題：
（1）A→B整個過程中觀察到的現象是

固體消失，產生大量氣泡，放熱，氣球膨脹

；
（2）用理化知識解釋JnB過程中產生該現象的原因是

Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑使錐形瓶內氣體增多，且反應放熱使氣體受熱膨脹，瓶內氣壓增大，大于外界大氣壓，氣球膨脹．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?哈爾濱）A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質．請回答下列問題：
（1）在圖中將一定條件下所有能發生反應的兩種物質用“--”連接起來：
（2）A與B反應后的溶液呈黃色，則A與B反應的化學方程式為

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

；
（3）A與C能發生置換反應，則C與D反應的實驗現象為

劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?哈爾濱）某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發生反應”為課題進行了科學探究．同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸．滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液．第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續滴加氫氧化鈉溶液至過量．則第一次滴加氫氧化鈉溶液時，溶液中溶質（不考慮酚酞）的質量變化情況是

H₂SO₄逐漸減少，Na₂SO₄逐漸增多

：第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現象是

溶液由無色變為紅色

．由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應的結論．
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應呢？
[甲組實驗]實驗過程如圖所示：現象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現藍色沉淀．結論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應．
[乙組實驗]實驗過程如圖所示：現象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現白色沉淀．結論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發生反應．

[交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現象獲得的結論是否正確，并說明理由．

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科目：初中化學 來源：2010年初中升學調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?哈爾濱）針對下列事實的解釋不正確的是（）

選項	事實	解釋
A	金剛石和石墨物理性質不同	碳原子排列方式不同
B	籃球可以被壓縮	分子之問有間隔
C	同壓下，液態水變成蒸氣體積變大	氣體分子之間間隔比液體的大
D	碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅	碳酸鈉在水中能解離出氫氧根離子

A．A

B．B

C．C

D．D

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