【題目】根據下面所示實驗現象推斷，回答以下問題：
（1）黑色粉末的成分可能是_____；
A CuO和C B Fe2O3和C C CuO D MnO2
（2）給此黑色粉末剛開始預熱時，看到有氣泡冒出，但通入澄清石灰水中，石灰水不變渾濁，其原因是_____。
天天向上一本好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導石蠟的三個物理性質是_________________（寫出一個即可）。
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的__________（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結論：蠟燭火焰的________層溫度最高。
（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內壁出現水霧；用另一只內壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁結論：說明蠟燭燃燒的生成物中含有__________和__________。
（4）在該實驗中，將蠟燭熄滅，燈芯上有白煙冒出。探究：蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設：
A 白煙是燃燒時生成的二氧化碳 B 白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究：針對上述三個假設進行實驗
①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設_________（填序號）。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是_________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（ ）
A. 銥元素是金屬元素B. 銥的元素符號是Ir
C. 銥原子的原子序數為77D. 銥元素的相對原子量為192.2g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過這段時間的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一些知識，請你結合下列裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號）
（1）寫出指定儀器名稱：①_____；②_____；
（2）實驗室用KMnO4制取O2時，用排水法收集O2完畢后，停止實驗時的操作順序是____
A 先取出導管再熄滅酒精燈 B 先熄滅酒精燈再取出導管
（3）若用過氧化氫制取氧氣，并用排空氣法收集氧氣，請從以上裝置圖中選出相關的發生裝置與收集裝置_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉化，根據圖中的轉化規律，請回答以下問題：（主要成分之間的轉化）
（1）反應①的基本反應類型為_____；
（2）反應②是典型的_______反應（選填“放熱”或“吸熱”）；
（3）反應③中反應物為熟石灰和氣體_____。
A CO2B CO C O2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，它受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水。請根據以上敘述，回答下列問題：
（1）碳酸氫銨的物理性質是______________________________________。
（2）碳酸氫銨的化學性質是______________________________________。
（3）往試管里加入碳酸氫銨的具體操作是____________________________
（4）寫出該反應的文字表達式 ___________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應．如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
（1）小明是個善于思考、善于總結的學生．做完實驗后，他發現了一些共同點：
在反應條件方面，三個實驗都要________，在能量變化方面，三個實驗都是放熱反應，在反應基本類型方面，三個化學反應都是____________反應．
（2）小明同時也總結出在生成物的狀態和觀察到的實驗現象幾個方面存在不同．請你替小明同學填寫空格：
生成物的狀態不同于其他兩個的是_______________，丙中生成物的名稱是_____________，甲中觀察到的反應現象是___________________________．
（3）小明還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集氣瓶底部放少量水的目的分別是：
甲：______________________________________；
丙：______________________________________。
（4）寫出乙裝置中反應的文字表達式___________________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式____________________。
(2)請指出圖中所用儀器的名稱
a b c d
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
① ． ② ．
③ ． ④ ．
(4)收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 (填“正放”或“倒放”)在桌上．
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現象的可能的原因是(寫出操作上的原因 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗Ⅰ：實驗室制O2。
【實驗裝置】 如圖1所示。
【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性；
②向錐形瓶中加入MnO2，塞緊帶導管和儀器A的雙孔橡皮塞，關閉活塞C，向A中添加雙氧水，塞上塞子B，將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上毛玻璃片；
③控制活塞C，逐漸滴加雙氧水，收集O2并驗滿。
(1)寫出儀器A的名稱：__________。
(2)步驟①中，檢查裝置氣密性的方法是______________________。
(3)步驟②中，塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。
(4)步驟③中，驗滿的方法是_________________________________。
(5)若用圖2裝置收集O2，則O2由___端通入(填“a”或“b”)。
(6)下列關于本實驗的敘述中，錯誤的是___。
A．為了快速獲得O2，雙氧水的濃度越大越好
B．在橡皮管上增加彈簧夾，可控制反應的開始與停止
C．在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管，可制得干燥的O2
實驗Ⅱ：鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應的化學方程式為___________________。
(2)該反應的現象為放熱、火星四射，生成_____色固體。
(3)實驗表明：改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗，成功率更高，原因可能是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
