【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。
（1）反應后方框內應再填入1個____微粒(選填序號)才符合質量守恒定律；
A．
B．
C．
（2）該反應所屬的基本反應類型是_________反應；
（3）寫出一個符合圖示反應的化學方程式：________________________。
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【題目】下列對水的認識正確是
A. 過濾能將河水轉化為純水
B. 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成
C. 保護水資源要禁止使用化肥、農藥
D. 保護水資源包括防止水體污染和節約用水兩方面
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【題目】寫出有關的化學反應方程式，并注明反應類型。
（1）鋁很活波，但鋁制品使用的時間卻很長。
_________________________，反應類型________
（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”
_________________________，反應類型__________
(3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣__________________，___________反應；
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【題目】下列各選項中物質的名稱或俗名與括號內的化學式一致的是（ ）
A. 高錳酸鉀（KMnO4） B. 熟石灰（CaO) C. 硫酸鐵（FeSO4） D. 燒堿（Na2CO3）
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【題目】A、B、C、D、E是九年級化學上冊常見的五種物質，它們有如圖所示關系。已知A、B、E為氧化物，C、D為單質，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色單質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題:
（1）A物質的化學式為__________，D物質的化學式為_____________。
（2）B與C反應的化學方程式是______________________________。
（3）E與C在高溫條件下也可以發生化學反應，只生成一種有毒的物質， 該反應的化學方程式是_________________________。
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【題目】利用下圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗（A～F為裝置編號）。
①上圖D裝置中a儀器的名稱是______________。
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式是______________，
可選用的發生裝置是________（填裝置編號），收集較純凈的氧氣可選擇_____（填裝置編號）。
③制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_________（選填編號）。
A．將燒杯換成水槽 B．將導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
B．試管口橡皮塞未塞緊 C．先用手捂住試管，再將導管另一端插入水中
④實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。
I．其中二氧化錳作用是______________；
II．反應中生成了0.15mol氧氣，計算參加反應的氯酸鉀的質量。（根據化學方程式列式計算）____________。
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【題目】分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是
A. Ca、Cu、Cl都屬于金屬元素 B. 燒堿、純堿、消石灰都屬于堿
C. 鉀、鈣、鋅都是人體必需的微量元素 D. 空氣、石油、鹽酸都屬于混合物
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【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學要用燃燒燒法除去O2而得到較純凈的N2時，你認為她采用的試劑最好是
A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺
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