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實驗室收集氧氣可用

或

法．欲收集不混有空氣的氧氣應采用

法；欲收集較干燥的氧氣應采用

法．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業制氧氣與實驗室制氧氣相比較，下列說法正確的是（　�。�

A、兩種方法都是分解反應

B、兩種方法制得的氧氣性質不同

C、兩種方法都是化學變化

D、前者是物理變化，后者是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應作的是（　�。�

A	B	C	D

加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕	表面布滿鐵銹的鐵釘與稀鹽酸反應	向飽和氯化鈉溶液中不斷加水	等質量CaCO₃分別與等體積等質量足量的稀鹽酸反應

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�

A、

排空法收集氧氣

B、

剩余藥品處理

C、

讀取液體體積

D、

試管加入鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

要制取較純的氧氣最好用（　　）

A、排水法

B、向上排空氣法

C、向下排空氣法

D、排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察是學習化學的重要方法，以下是某同學記錄的化學實驗現象，其中符合事實的是（　�。�

A、帶火星的木條伸入氧氣瓶中復燃

B、敞開濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙

C、銨態氮肥與堿共熱放出無色無味氣體

D、馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現象不明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中（　　）

A、用向下排空氣法收集氧氣

B、將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上

C、收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽

D、收集氧氣時，觀察到導管口氣泡連續均勻放出時開始收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是研究和學習化學的一種重要方法．以下推理正確的是（　�。�
①MnO₂是加快H₂O₂分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質；
②因為蠟燭燃燒生成CO₂和H₂O，所以蠟燭里一定含有C和H；
③堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素和氧元素；
④酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO₂通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO₂是酸；
⑤單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質；
⑥原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分；
⑦置換反應的生成物為單質和化臺物，所以有單質和化合物生成的反應一定為置換反應．

A、②③

B、①③⑤

C、②④⑥⑦

D、②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質所含雜質的方法不正確的是（括號內為雜質）（　　）

A、MnO₂（KCl），加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥

B、N₂（O₂），將氣體緩緩通過灼熱的銅網

C、FeSO₄溶液（CuSO₄），加過量Fe粉，過濾

D、CO₂（HCl），通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥

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