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某一無色溶液具有如下性質：①使無色酚酞試液變紅；②與硫酸銅溶液反應可產生藍色沉淀；③ 與碳酸鈉溶液反應產生白色沉淀，據以上推斷，此溶液是

[ ]

A.氫氧化鈉溶液
B.澄清石灰水
C.氯化鈣溶液
D.鹽酸

練習冊系列答案

芒果英語閱讀理解與完形填空150篇系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

甲題：已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：
（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現象是

；由實驗I得出的結論有

．
（2）實驗Ⅱ（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現象是

；產生這一現象的原因是

．

（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？

，理由是

．
（4）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節目，道具如圖所示．該節目可觀察到的實驗現象是：棉花團由

色變

色，大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”．

乙題：某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發現一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應內容．
【提出假設】

．
【設計實驗】在試管中放入少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用

法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出的操作方法）

；
③反應的化學方程式為

；
【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起

作用．此氣體是

，該無色溶液是

．原假設成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、現有一瓶無色溶液，經測定其PH＞13，某學習小組由此得出的如下判斷不正確的是（　　）

A、該溶液能使紫色石蕊溶液變藍色，使無色酚酞溶液變紅色

B、該溶液可以用于清洗鋼鐵制品表面的銹跡

C、該溶液能與CO₂、SO₂等非金屬氧化物發生反應

D、該溶液不具有酸的通性

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是因為

鹽酸具有揮發性，濃鹽酸的瓶口有白霧，而濃硫酸的瓶口沒有白霧

（2）右圖是某試劑瓶標簽上的內容．要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質量為

g．
稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，這是因為

濃硫酸的密度大，水的密度較小，如果將水倒進濃硫酸里，水浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，造成危險

．
（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發生變質．則無色溶液可能是

稀鹽酸

．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾；氯化鈉溶液呈中性．
部分物質的溶解性表（20℃）

陰離子陽離子	OH^-	NO₃^-	Cl-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶	不溶

請根據“部分物質的溶解性表”所提供的信息，將下表填寫完整．

實驗目的	實驗操作	現象	結論或化學方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的 BaCl₂ BaCl₂ 溶液，充分反應后過濾	有白色沉淀生成	有關反應的化學方程式為 Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl
檢驗是否含有氫氧化鈉	在濾液中滴加酚酞溶液	濾液變為紅色濾液變為紅色	該樣品中含有氫氧化鈉

（4）若73g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在三支試管A、B、C中分別滴入某無色溶液F后，進行如下實驗，請據實驗現象回答：
（1）向A中滴入2滴紫色石蕊試劑后溶液變紅色，說明F具有

酸

性．
（2）向B中加入Fe和Cu的混合物，立即產生一種無色無味氣體，發生反應的類型為

置換反應

，反應的化學方程式為（僅寫一個）

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（3）向C中加入一種鹽溶液，立即產生另一種無色無味氣體，這氣體可能是

二氧化碳

，發生反應的類型為

復分解反應

，反應的化學方程式為（僅寫一個）

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．

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