【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到銅、鐵、鋁等多種金屬材料。
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性。
（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的 接觸而生銹。
小題狂做系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加適量Zn粉，過(guò)濾 |
D | 除去CO2中的CO | 通過(guò)足量NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y =2Z的敘述，錯(cuò)誤的是
A．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為M+N
B．在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2︰1︰2
C．Z一定是化合物，并且可能是氧化物
D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：
（1）沉淀G是_____（填化學(xué)式，下同）。
（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。
（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是（寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上用鋁土礦（含氧化鋁、氧化鐵）制取鋁的過(guò)程如下：
圖MN3-8
【查閱資料】（1）氧化鋁和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而氧化鐵不能和氫氧化鈉反應(yīng)。
（2）2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O
請(qǐng)根據(jù)上述流程提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）操作Ⅱ的名稱是__________。
（2）沉淀C的化學(xué)式是___________，實(shí)驗(yàn)室用鹽酸將其溶解得到________色的溶液。
（3）生產(chǎn)過(guò)程中，除H2O可以循環(huán)使用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有________。
A．二氧化碳 B．氧化鈣 C．氫氧化鈉
（4）寫出溶液B和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將過(guò)量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中（已知Fe+CuSO4= Cu+FeSO4），下列圖像能正確表示物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年四川省資陽(yáng)市】 鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌。
（1）鋼屬于鐵和 元素形成的合金。
（2）引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià)。
（3）CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)生建議腎透析病人多食高蛋白食物。下列富含蛋白質(zhì)的食品是
A. 水果 B. 蟬蛹 C. 海帶 D. 米飯
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