【題目】下列化學用語及其表述正確的是…………………………………………………………………（ ）
A. Cl2 兩個氧元子 B. 3S 三個碳元素
C. FeCl2 氯化鐵 D. Mg 一個鎂原子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 和 。該反應(yīng)的文字（或符號）表達式為 ；
（3）課外實驗活動中，某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳和水）來制取CO2，該反應(yīng)的文字（或符號）表達式為 ，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 。
（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 （填“有”或“無”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭常用液體的pH如下，其中堿性最強的是（ ）
A. 潔廁精：1.0 B. 洗發(fā)露：7.6 C. 洗衣液：10.5 D. 漂白液：13.4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是
A．分子質(zhì)量大 , 原子質(zhì)量小
B．分子間有間隔，原子間無間隔
C．分子運動 , 原子不運動
D．在化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是………………………………………………………………………（ ）
A. 水銀 B. 冰水混合物 C. 空氣 D. 明礬
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
請你回答：
（1）X= 。
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）。
（3）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號）。
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】神舟十一號載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物為固體燃料，高氯酸銨中氯元素的化合價為（ ）
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常見制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如圖所示：
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ；
（2）小剛想用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的 進行組裝；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是 ；
（4）實驗室制取氧氣的過程，大致可以分以下幾步，其中正確順序是 ；
①點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性
④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用 做發(fā)生裝置；
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 （填字母“E”或“D”）；
（7）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；
（8）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）：
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度（℃） |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1） | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1） | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1） | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
①由實驗 （填實驗編號）與實驗④對比，證明猜想合理；
②實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是 。
【反思】
③若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和 不變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是
A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)
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