【題目】請回答下列與O2有關的問題。
（1）檢驗一瓶氣體是O2，可用________；
（2）醫療上用純度較高的O2進行急救，是因為O2能________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下信息對解答本題能提供幫助：無水硫酸銅（白色固體）遇水則變成藍色．某同學為了研究蠟燭燃燒的產物，設計了以下實驗，如圖所示．在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體．
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清的石灰水變渾濁．
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭，發現蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅白色固體變藍．
請回答：
（1）蠟燭在______中燃燒比在______中燃燒更旺（填“空氣”或“氧氣”）．說明氧氣具有______的性質．
（2）以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有：______和______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規則的是（ ）
A. 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
B. 用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道
C. 若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部
D. 為了節約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出學過的7個化學反應的文字或符號表達式：
①化合反應4個：____________________________________
②分解反應3個：____________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時，1g以下用游碼，稱后發現砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實際質量為（ ）
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳
酸鈉溶液的燒杯中，經充分攪拌、過濾，得到樣品溶液。
（1）寫出反應的化學方程式：______________________.
（2）小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產生懷疑，決定對其溶質成份
進行探究。
【提出猜想】
猜想一：只含氫氧化鈉
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發現，只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。
他們取少量樣品溶液進行下列實驗：
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學的啟發，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現象，試分析原因________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
(1)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為_______g；
三種物質中可能是氣態物質的是_______。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是__________。若甲是KNO3，則甲溶液中的微觀粒子是(填符號)______________。
(3)現有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮；
若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是________________(填字母序號)。
(4)小明同學欲在35℃時配制溶質質量分數為30%的甲溶液，你認為他能否成功?_____________。將35℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到25℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是_____________。
(5)向100g35℃的水中加入45g甲固體，發現全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是___________________。
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